【題目】人體內(nèi)有一種細(xì)胞的直徑約為0.00000156米，將數(shù)0.00000156用科學(xué)記數(shù)法為（　�。�

A.1.56×10﹣5B.1.56×10﹣6C.1.56×10﹣7D.15.6×10﹣6

【答案】B

【解析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

解：0.00000156=1.56×10﹣6．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題是真命題的是（　　）

A.如果兩個角相等，那么它們是對頂角

B.不等式兩邊都乘以同一個數(shù)，不等號的方向不改變

C.兩條直線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等

D.兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么同旁內(nèi)角互補(bǔ)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組圖形一定相似的是（ ）

A.兩個直角三角形B.兩個等邊三角形C.兩個菱形D.兩個矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)在創(chuàng)建“特色校園”的活動中，將本校的辦學(xué)理念做成宣傳牌AB，放置在教學(xué)樓的頂部（如圖所示）。小明在操場上的點D處，用1m高的測角儀CD，從點C測得宣傳牌的底部B的仰角為37，然后向教學(xué)樓正方向走了4米到達(dá)點F處，又從點E測得宣傳牌頂部A仰角為45.已知教學(xué)樓高BM=17米，且點A、B、M在同一直線上，求宣傳牌AB高度（結(jié)果精確到0.1米。參考數(shù)據(jù)：，sin37≈0.60,cos37≈0.81,tan37≈0.75).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖14所示的平面直角坐標(biāo)系中，點C在y軸的正半軸上，四邊形OABC為平行四邊形，OA＝2，∠AOC＝60°，以O(shè)A為直徑的⊙P經(jīng)過點C，交BC于點D，DE⊥AB，交AB于E。

（1）求點A和B的坐標(biāo)；

（2）求證：DE是⊙P的切線；

(3) 小明在解答本題時，發(fā)現(xiàn)連結(jié)DA并延長，交x軸于點N，則△AON是等腰三角形．由此，他斷定：“x軸上一定存在除點N以外的點Q，使△AOQ也是等腰三角形，且點Q一定在⊙P外”．你同意他的看法嗎？請充分說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個小正方體，正方體的每個面分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6這六個數(shù)字．現(xiàn)在有甲、乙兩位同學(xué)做游戲，游戲規(guī)則是：任意擲出正方體后，如果朝上的數(shù)字是6，甲是勝利者；如果朝上的數(shù)字不是6，乙是勝利者．你認(rèn)為這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎？為什么？如果不公平，你打算怎樣修改才能使游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面說法正確的是個數(shù)有（ ）

①如果三角形三個內(nèi)角的比是1：2：3，那么這個三角形是直角三角形；

②如果三角形的一個外角等于與它相鄰的一個內(nèi)角，則這么三角形是直角三角形；

③如果一個三角形的三條高的交點恰好是三角形的一個頂點，那么這個三角形是直角三角形；

④如果∠A=∠B=∠C，那么△ABC是直角三角形；

⑤若三角形的一個內(nèi)角等于另兩個內(nèi)角之差，那么這個三角形是直角三角形；

⑥在△ABC中，若∠A+∠B=∠C，則此三角形是直角三角形．

A．3個 B．4個 C．5個 D．6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面給出的四個命題中，假命題是(　　)

A. 如果a＝3，那么|a|＝3

B. 如果x2＝4，那么x＝±2

C. 如果(a－1)(a＋2)＝0，那么a－1＝0或a＋2＝0

D. 如果(a－1)2＋(b＋2)2＝0，那么a＝1或b＝－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以一定的速度勻速行駛，行駛的路程隨時間的變化而變化，在這一變化過程中，自變量是_______．

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同步練習(xí)冊答案