23、將一張正方形的紙片按下圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿MN裁剪，則得到的圖形是（　�。�
分析：嚴格按照圖中的順序親自動手操作一下即可．
解答：解：嚴格按照圖中的順序向右上對折，向左上角對折，過直角頂點向對邊引垂線，沿垂線剪開，展開后可得到四個相同的正方形，得到結論．
故選C．
點評：本題主要考查學生的動手能力及空間想象能力．對于此類問題，學生只要親自動手操作，答案就會很直觀地呈現(xiàn)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

16、將一張正方形的紙片按如圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿折痕MN裁剪，則可得（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一張正方形的紙片按下圖方式三次折疊，沿MN裁剪，則可得   （　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一張正方形的紙片按如圖方式三次折疊，沿MN剪裁，則剪裁后的結果是
四個正方形
四個正方形
．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年中考數(shù)學創(chuàng)新思維訓練（一）（解析版） 題型：選擇題

（2007•中山區(qū)一模）將一張正方形的紙片按下圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿MN裁剪，則得到的圖形是（ ）

A．多個等腰直角三角形
B．一個等腰直角三角形和一個正方形
C．四個相同的正方形
D．兩個相同的正方形

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