如圖所示,△ABC中,∠ACB=90°,O是BC上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓切AB于D,交BC于E,若AC=EC.求證:BD=2BE.
證法一:連接 DE、DC、AO.∵AB切⊙O于D,∴∠BDE=∠DCE. ∵∠B公用,∴△BDE∽△BCD,∴BD∶BE=DC∶DE. ∵∠ACB=90°,OC是半徑,∴AC切⊙O于C.∴AD=AC, ∴AO⊥DC,∴∠DCE=∠CAO.∵EC是直徑,∴∠EDC=90°. ∵∠ACE=90°,∴△CDE∽△ACO.∴CD∶DE=AC∶OC. ∵EC=AC,∴AC∶OC=2∶1.∴BD∶BE=2∶1,∴BD=2BE. 證法二:連接AO、DE、DC.∵EC是直徑,∴∠EDC=90°. 由證法一知AD、AC都是切線,∴AD=AC.∴AO⊥DC, ∴DE∥AO,∴BD∶BE=AD∶EO.∵AC=EC,∴AD=AC=2EO. ∴BD∶BE=AD∶EO=2∶1,∴BD=2BE. |
若證 BD=2BE,因?yàn)?/FONT>BD與BE兩條線段交于B點(diǎn),不易直接證.在已知條件中,直角三角形,圓及切線都不直接具備線段的倍半關(guān)系,故條件中的AC=EC,因EC是直徑,所以它應(yīng)是造成結(jié)論成立的主要原因.這時(shí)有AC=2OC=2OE,若能溝通它們之間的關(guān)系把比值關(guān)系傳遞到BD∶BE即可.那么就需要利用相似形的知識(shí),不難發(fā)現(xiàn)△BDE∽△BCD,且有BD∶BE=CD∶DE,而CD、DE又是△DEC的兩條直角邊,問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為證△EDC∽△OCA
|
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com