如圖,將?ABCD沿EF折疊,恰好使點C與點A重合,點D落在點G處,連接AC、CF.
(1)求證:△ABE≌△AGF.
(2)判斷四邊形AECF的形狀,說明理由.

【答案】分析:(1)由四邊形ABCD是平行四邊形與折疊性質(zhì),易得AB=AG,∠BAE=∠GAF,∠BEA=∠EAF=∠GFA,則可利用AAS判定:△ABE≌△AGF.
(2)由(1)易證得EC=AE=AF,又由AF∥EC,即可判定四邊形AECF是菱形.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,∠BAD=∠BCD,
由折疊的性質(zhì)得:AG=CD,∠EAG=∠BCD,
∴AB=AG,∠BAD=∠EAG,
∴∠BAE=∠GAF,
又∵AB∥CD,AE∥GF,AD∥BC,
∴∠BEA=∠EAF=∠GFA,
在△ABE和△AGF中,

∴△ABE≌△AGF(AAS);

(2)四邊形AECF是菱形,
理由:由折疊的性質(zhì)得:EC=AE,
∵△ABE≌△AGF,
∴AE=AF,
∴EC=AE=AF,
∵AF∥EC,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
∴?AECF是菱形.
點評:此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、菱形的判定、折疊的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握折疊前后圖形的對應(yīng)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,將?ABCD沿對角線BD翻折,點C落到點C′處,BC′交AD于點E.
求證:AE=C′E.

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(1)求證:△ABE≌△AGF.
(2)判斷四邊形AECF的形狀,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,將?ABCD沿對角線BD翻折,點C落到點C′處,BC′交AD于點E.
求證:AE=C′E.

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如圖,將?ABCD沿EF折疊,恰好使點C與點A重合,點D落在點G處,連接AC、CF.
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