如圖，⊙O的半徑為5，圓心O到弦AB的距離OM的長為3，則AB的長是（　　）
A、3B、4C、6D、8
考點：垂徑定理,勾股定理
專題：
分析：首先連接OA，由⊙O的半徑為5，圓心O到弦AB的距離OM的長為3，由勾股定理即可求得AM的長，然后由垂徑定理求得AB的長．
解答：解：連接OA，
∵⊙O的半徑為5，圓心O到弦AB的距離OM的長為3，
∴OA=5，OM=3，
∴AM=
OA2-OM2
=4，
∴AB=2AM=8．
故選D．
點評：此題考查了垂徑定理與勾股定理．此題比較簡單，注意掌握輔助線的作法，注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使得式子
5
3-x
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義的x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列二次根式化簡后能與
2
合并的是（　�。�
A、
12
B、
3
2
C、
2
3
D、
18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班體育委員記錄了第一小組七位同學(xué)定點投籃（每人投10個）的情況，投進(jìn)籃筐的個數(shù)為6，10，5，3，4，8，4，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和極差分別是（　�。�
A、5，7B、7，5
C、4，7D、3，7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥EF，∠C=90°，則α、β和γ的關(guān)系是（　�。�
A、β=α+γ
B、α+β+γ=180°
C、α+β-γ=90°
D、β+γ-α=180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一個球體正好與一個足夠大的平面相切．現(xiàn)在固定球體不動，讓平面勻速上升，則下面能反映球體被平面所截得的圓（陰影部分）的面積S與移動時間t之間關(guān)系的大致圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列二次根式中，能與
3
合并的是（　�。�
A、
18
B、
1
3
C、-
8
D、
24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（
1
12
+
5
6
-
3
4
）×（-36）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式（組），并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來：
（1）
x-5
2
+1＞x-3；  
（2）
1-2x
3
≥
4-3x
6
；   
（3）
2x-7＜3(x-1)
4
3
x+3≥1-
2
3
x
；    
（4）
x-3(x-2)≤4
1+2x
3
＞x-1
．

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