有人異想天開，提出這樣一個問題：能不能做一種新式的骰子，也是兩顆成為一套，形狀仍是正方體，每顆有6面，每一面上都刻一個正整數(shù)，但數(shù)字的分布和老式的不同，但仍要求這種新式骰子和老式骰子在拋兩只骰子所擲出的點數(shù)之和出現(xiàn)的機會相同，請你設計出這種新式骰子．

答案：
解析：

解：老式骰子的點數(shù)之和出現(xiàn)機會是這樣的：點數(shù)之和分別為：2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12；出現(xiàn)機會分別為：，，，，，，，，，，，新式骰子的六面是這樣的：一顆是1，2，2，3，3，4，另一顆是1，3，4，5，6，8．


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、我國南宋數(shù)學家楊輝曾提出這樣一個問題：“直田積（矩形面積），八百六十四（平方步），只云闊（寬）不及長一十二步（寬比長少12步），問闊及長各幾步．“如果設矩形田地的長為x步，那么同學們列出的下列方程中正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

全國第十屆數(shù)學教育方法論暨MM課題實施20周年紀念活動于9月27在無錫市一中拉開帷幕．與會期間全國數(shù)十位老師上了精彩紛呈的展示課，其中青島一位老師的“折紙”課，武漢的裴光亞教授評價是：“栩栩如生，五彩繽紛”．課堂上老師提出這樣一個問題：你能用手中的矩形紙片盡可能大的折出一個菱形嗎？有兩位同學很快折出了各自不同的菱形，如下圖：
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（1）如果該矩形紙片的長為4，寬為3，則圖1、圖2兩圖中的菱形面積分別為：
 
．
（2）這時老師說，這兩位同學折出的菱形都不是最大的，聰明的你能夠想出最大的菱形應該怎樣折出來嗎？如圖3所示：在矩形ABCD中，設AB=3，AD=4，請你在圖中畫出面積最大的菱形的示意圖，標注上適當?shù)淖帜�，并求出這個菱形的面積．
（3）借題發(fā)揮：如圖4，在矩形ABCD中，AB=2，AD=3，若折疊該矩形，使得點D與AB邊的中點E重合，折痕交AD于點F，交BC于點G，邊DC折疊后與BC交于點M．試求：△EBM的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•福田區(qū)一模）“地球一小時（Earth Hour）”是世界自然基金會（WWF）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來喚醒人們對節(jié)約資源保護環(huán)境的意識.2013年，因為西方復活節(jié)的緣故，活動提前到2013年3月23日，在今年的活動中，關于南京電量不降反升的現(xiàn)象，有人以“地球一小時--你怎么看？”為主題對公眾進行了調查，主要有4種態(tài)度A：了解、贊成并支持 B：了解，忘了關燈 C：不了解，無所謂 D：純粹是作秀，不支持，請根據圖中的信息回答下列問題：
（1）這次抽樣的公眾有
1000
1000
人；
（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“不了解，無所謂”部分所對應的圓心角是
162
162
度；
（4）若城區(qū)人口有300萬人，估計贊成并支持“地球一小時”的有
45萬
45萬
人．并根據統(tǒng)計信息，談談自己的感想．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

春節(jié)快到了，人們忙于布置裝飾自己的工廠．工廠里的大十字路口，有一座四方形的建筑物，人們打算將它的四面都插上彩旗，可是，所剩的彩旗總共只有12面了．起初，他們按計劃的方法布置，就是說，不論從十字路口的哪個方向來，都能看見這座建筑物上飄揚著的四面彩旗．后來，他們重新考慮了一下，決定改變布置方法，讓每一個方向都能看見5面彩旗，甚至還有人提出另一種布置方法，能使每一個方向上都能看見6面彩旗；當然，彩旗的總數(shù)仍是12面．請你動動腦筋，這兩個方案是怎樣的？

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