某校為了迎接“百年校慶”,計劃購買170個A、B兩種盆景擺放在學(xué)校的迎賓路兩旁為校慶典禮増姿添彩,已知A種盆景每個80元,B種盆景每個60元,若購進(jìn)A、B兩種盆景剛好用去12200元,試求該校購進(jìn)A、B兩種盆景各多少個?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一副三角板如圖放置,使點A在DE上,BC∥DE,則∠AFC的度數(shù)為( )
A.45° B.50° C.60° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對于實數(shù)a,b,定義運算“*”:a*b=,例如:4*2,因為4>2,所以4*2=42-4×2=8.若x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的兩個根,則x1*x2=________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明早晨從家里出發(fā)出門晨練,他沒有間斷的勻速跑了20 min后回到家.已知小明在整個晨練途中,他出發(fā)后t min時,他所在的位置與家的距離為s km,且s與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖中的折線段OA-AB-BC所示.則下列圖形中可大致表示小明晨練的路線的是( )
A B C D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知直線y=kx-6與拋物線y=ax2+bx+c相交于A,B兩點,且點A(1,-4)為拋物線的頂點,點B在x軸上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若點Q是y軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標(biāo).
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