(2003•青島)當(dāng)a<1且a≠0時(shí),化簡(jiǎn)=   
【答案】分析:根據(jù)開(kāi)平方的性質(zhì)計(jì)算.
解答:解:∵a<1且a≠0,
∴a-1<0,
故原式===-
點(diǎn)評(píng):應(yīng)把被開(kāi)方數(shù)整理成完全平方公式的形式再進(jìn)行化簡(jiǎn).需注意二次根式的結(jié)果一定為非負(fù)數(shù).互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相除得-1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2003•青島)巳知:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=3cm,∠C=60°,BD⊥CD.
(1)求BC、AD的長(zhǎng)度;
(2)若點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿CD邊向點(diǎn)D以1cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、Q分別從B、C同時(shí)出發(fā)時(shí),寫(xiě)出五邊形ABPQD的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍(不包含點(diǎn)P在B、C兩點(diǎn)的情況);
(3)在(2)的前提下,是否存在某一時(shí)刻t,使線段PQ把梯形ABCD分成兩部分的面積比為1:5?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(04)(解析版) 題型:填空題

(2003•青島)九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)《代數(shù)》第三冊(cè)第52頁(yè)的例2是這樣的:“解方程x4-6x2+5=0”.這是一個(gè)一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),它的解法通常是:設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)閥2-6y+5=0…①,解這個(gè)方程得:y1=1,y2=5.當(dāng)y=1時(shí),x2=1,∴x=±1;當(dāng)y=5時(shí),x2=5,∴.所以原方程有四個(gè)根:x1=1,x2=-1,x3=,x4=-
(1)在由原方程得到方程①的過(guò)程中,利用    法達(dá)到降次的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.
(2)解方程(x2-x)2-4(x2-x)-12=0時(shí),若設(shè)y=x2-x,則原方程可化為   

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(1)求BC、AD的長(zhǎng)度;
(2)若點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿CD邊向點(diǎn)D以1cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、Q分別從B、C同時(shí)出發(fā)時(shí),寫(xiě)出五邊形ABPQD的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍(不包含點(diǎn)P在B、C兩點(diǎn)的情況);
(3)在(2)的前提下,是否存在某一時(shí)刻t,使線段PQ把梯形ABCD分成兩部分的面積比為1:5?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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