【題目】如圖1,直線(xiàn)y=x與雙曲線(xiàn)y=交于A,B兩點(diǎn),根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)性可以得知OA=OB.
(1)如圖2,直線(xiàn)y=2x+1與雙曲線(xiàn)y=交于A,B兩點(diǎn),與坐標(biāo)軸交點(diǎn)C,D兩點(diǎn),試證明:AC=BD;
(2)如圖3,直線(xiàn)y=ax+b與雙曲線(xiàn)y=交于A,B兩點(diǎn),與坐標(biāo)軸交點(diǎn)C,D兩點(diǎn),試問(wèn):AC=BD還成立嗎?
(3)如果直線(xiàn)y=x+3與雙曲線(xiàn)y=交于A,B兩點(diǎn),與坐標(biāo)軸交點(diǎn)C,D兩點(diǎn),若DB+DC≤5,求出k的取值范圍.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)成立,見(jiàn)解析;(3)k≤2
【解析】
(1)如圖1中,作AE⊥x軸于E,BF⊥y軸于F,連接EF,AF,BE.證明四邊形ACFE,四邊形BDEF都是平行四邊形即可解決問(wèn)題.
(2)證明方法類(lèi)似(1).
(3)由題意CD=3,推出BD≤2,求出BD=2時(shí),k的值即可判斷.
解:(1)如圖1中,作AE⊥x軸于E,BF⊥y軸于F,連接EF,AF,BE.
∵AE∥y軸,
∴S△AOE=S△AEF=,
∵BF∥x軸,
∴S△BEF=S△OBF=,
∴S△AEF=S△BEF,
∴AB∥EF,
∴四邊形ACFE,四邊形BDEF都是平行四邊形,
∴AC=EF,BD=EF,
∴AC=BD.
(2)如圖1中,如圖1中,作AE⊥x軸于E,BF⊥y軸于F,連接EF,AF,BE.
∵AE∥y軸,
∴S△AOE=S△AEF=,
∵BF∥x軸,
∴S△BEF=S△OBF=,
∴S△AEF=S△BEF,
∴AB∥EF,
∴四邊形ACFE,四邊形BDEF都是平行四邊形,
∴AC=EF,BD=EF,
∴AC=BD.
(3)如圖2中,
∵直線(xiàn)y=x+3與坐標(biāo)軸交于C,D,
∴C(0,3),D(3,0),
∴OC=OD=3,CD=3,
∵CD+BD≤5,
∴BD≤2,
當(dāng)BD=2時(shí),∵∠CDO=45°,
∴B(1,2),此時(shí)k=2,
觀察圖象可知,當(dāng)k≤2時(shí),CD+BD≤5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:一輛汽車(chē)在一個(gè)十字路口遇到紅燈剎車(chē)停下,汽車(chē)?yán)锏鸟{駛員看地面的斑馬線(xiàn)前后兩端的視角分別是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑馬線(xiàn)的寬度是AB=3米,駕駛員與車(chē)頭的距離是0.8米,這時(shí)汽車(chē)車(chē)頭與斑馬線(xiàn)的距離x是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張老師為了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類(lèi),A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)張老師一共調(diào)查了 名同學(xué)?
(2)C類(lèi)女生有 名,D類(lèi)男生有 名;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△DCE是△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的,此時(shí)B、C、E在同一直線(xiàn)上.
(1)旋轉(zhuǎn)角的大小;
(2)若AB=10,AC=8,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)為4,P是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接CP,過(guò)點(diǎn)P作∠EPC=60°,交AC于點(diǎn)E,以PE為邊作等邊△EPD,頂點(diǎn)D在線(xiàn)段PC上,O是△EPD的外心,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的過(guò)程中,點(diǎn)O也隨之運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)O經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)為的春游隊(duì)伍,以的速度向東行進(jìn),如圖1和圖2,當(dāng)隊(duì)伍排尾行進(jìn)到位置時(shí),在排尾處的甲有一物品要送到排頭,送到后立即返回排尾,甲的往返速度均為,當(dāng)甲返回排尾后,他及隊(duì)伍均停止行進(jìn).設(shè)排尾從位置開(kāi)始行進(jìn)的時(shí)間為,排頭與的距離為
(1)當(dāng)時(shí),解答:
①求與的函數(shù)關(guān)系式(不寫(xiě)的取值范圍);
②當(dāng)甲趕到排頭位置時(shí),求的值;在甲從排頭返回到排尾過(guò)程中,設(shè)甲與位置的距離為,求與的函數(shù)關(guān)系式(不寫(xiě)的取值范圍)
(2)設(shè)甲這次往返隊(duì)伍的總時(shí)間為,求與的函數(shù)關(guān)系式(不寫(xiě)的取值范圍),并寫(xiě)出隊(duì)伍在此過(guò)程中行進(jìn)的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠C=90°,AD⊥DB,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),DE∥BC.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)連接EC,若∠A=30°,DC=,求EC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正六邊形ABCDEF中,對(duì)角線(xiàn)AE與BF相交于點(diǎn)M,BD與CE相交于點(diǎn)N.
(1)求證:AE=FB;
(2)在不添加任何輔助線(xiàn)的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有與△ABM全等的三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對(duì)角線(xiàn)BD上不同的兩點(diǎn),下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
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