斜坡AB坡角等于30°,一個(gè)人沿著斜坡由A到B向上走了20米,下列結(jié)論
①斜坡的坡度是1:;    ②這個(gè)人水平位移大約17.3米;
③這個(gè)人豎直升高10米;  ④由B看A的俯角為60°.
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
【答案】分析:由題意應(yīng)對(duì)每個(gè)結(jié)論加以分析論證得出其中正確的個(gè)數(shù).
解答:解:①斜坡的坡度為tan30°==1:,正確.
②AD=20米,這個(gè)人水平位移是AC,
AC=AD•cos30°=20×≈17.3(米),正確.
③這個(gè)人豎直升高1是CD,
CD=AD•sin30°=20×=10(米),正確.
④由平行線的性質(zhì)可得由B看A的俯角為30°.所以由B看A的俯角為60°不正確.
所以①②③正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角-仰角俯角問(wèn)題,關(guān)鍵是由已知對(duì)每個(gè)結(jié)論進(jìn)行分析論證得出答案.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6月以來(lái),我省普降大雨,時(shí)有山體滑坡災(zāi)害發(fā)生.北峰小學(xué)教學(xué)樓后面緊鄰著一個(gè)土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示:AF∥BC,斜坡AB長(zhǎng)30米,坡角ABC=65°.為了防止滑坡精英家教網(wǎng),保障安全,學(xué)校決定對(duì)該土坡進(jìn)行改造,經(jīng)過(guò)地質(zhì)人員勘測(cè),當(dāng)坡角不超過(guò)45°時(shí),可以確保山體不滑坡.
(1)求坡頂與地面的距離AD等于多少米?(精確到0.1米)
(2)為確保安全,學(xué)校計(jì)劃改造時(shí)保持坡腳B不動(dòng),坡頂A沿AF削進(jìn)到E點(diǎn)處,求AE至少是多少米?(精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

斜坡AB坡角等于30°,一個(gè)人沿著斜坡由A到B向上走了20米,下列結(jié)論
①斜坡的坡度是1:
3
;    ②這個(gè)人水平位移大約17.3米;
③這個(gè)人豎直升高10米;  ④由B看A的俯角為60°.
其中正確的個(gè)數(shù)是(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

斜坡AB坡角等于30°,一個(gè)人沿著斜坡由A到B向上走了20米,下列結(jié)論
①斜坡的坡度是1:數(shù)學(xué)公式; 、谶@個(gè)人水平位移大約17.3米;
③這個(gè)人豎直升高10米;、苡葿看A的俯角為60°.
其中正確的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第25章《解直角三角形》中考題集(31):25.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

6月以來(lái),我省普降大雨,時(shí)有山體滑坡災(zāi)害發(fā)生.北峰小學(xué)教學(xué)樓后面緊鄰著一個(gè)土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示:AF∥BC,斜坡AB長(zhǎng)30米,坡角ABC=65°.為了防止滑坡,保障安全,學(xué)校決定對(duì)該土坡進(jìn)行改造,經(jīng)過(guò)地質(zhì)人員勘測(cè),當(dāng)坡角不超過(guò)45°時(shí),可以確保山體不滑坡.
(1)求坡頂與地面的距離AD等于多少米?(精確到0.1米)
(2)為確保安全,學(xué)校計(jì)劃改造時(shí)保持坡腳B不動(dòng),坡頂A沿AF削進(jìn)到E點(diǎn)處,求AE至少是多少米?(精確到0.1米)

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