如圖,已知圓錐的高為4,底面圓的直徑為6,則此圓錐的側(cè)面積是       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,點、軸上,且,分別過點、軸的平行線,與分比例函數(shù)的圖像分別交于點、、,分別過點、軸的平行線,分別與 軸交于點、、,連接、、,那么圖中陰影部分的面積之和為

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 已知四條直線y=kx-3,y=-1,y=3,x=1所圍成的四邊形的面積是12,則k的值為(     )

A.1或-2             B.2或-1          C.3                 D.4

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如圖,直線和雙曲線)交于A、B兩點,P是線段AB上的點(不與AB重合),過點AB、P分別向x軸作垂線,垂足分別為C、DE,連接OAOB、OP,設(shè)△AOC的面積為、△BOD的面積為、△POE的面積為,則 (   )

A.    B.   C.    D.

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國家教委規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于小時”.為此,.某中學(xué)為了了解學(xué)生體育活動情況,隨機調(diào)查了名畢業(yè)班學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過小時及未超過小時的原因”,所得的數(shù)據(jù)制成了的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖示,解答下列問題:

(1)若在被調(diào)查的學(xué)生中隨機選出一名學(xué)生測試其體育成績,選出的恰好是“每天鍛煉超過小時”的學(xué)生的概率是多少?

(2)“沒時間”的人數(shù)是多少?并補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)年這個地區(qū)初中畢業(yè)生約為3.2萬人,按此調(diào)查,可以估計年這個地區(qū)初中畢業(yè)生中每天鍛煉未超過小時的學(xué)生約有多少萬人?

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函數(shù)中,自變量的取值范圍是(     )

A.       B.      C.      D.

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,,試不用將分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法比較a、b的大小.

觀察本題中數(shù)a、b的特征,以及你比較大小的過程,直接寫出你發(fā)現(xiàn)的一個一般結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知等腰三角形兩邊長是4cm和9cm,則它的周長是        。

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