(1)如a＜0，求關(guān)于x的不等式的解集；

(2)如a¹ 0，求關(guān)于x的不等式的解集．

答案：略
解析：

(1)x＜2a

(2)a＞0時(shí)，x＞2a；a＜0時(shí),x＜2a


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

電腦中的信號(hào)都是以二進(jìn)制數(shù)的形式給出的．二進(jìn)制數(shù)是由0和1組成，電子元件的“開(kāi)”、“關(guān)”分別表示“1”和“0”．一組電子元件的“開(kāi)”“關(guān)”狀態(tài)就表示相應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)．例如：“開(kāi)”“開(kāi)”“開(kāi)”“關(guān)”表示“1110”．
如圖，電腦芯片的某段電路上分布著一組電子元件A、B、C、D，且這四個(gè)元件的狀態(tài)始終呈現(xiàn)為兩開(kāi)兩關(guān)．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)用二進(jìn)制數(shù)表示這組元件所有開(kāi)關(guān)狀態(tài)；
（2）求A、B兩個(gè)元件“開(kāi)”“關(guān)”狀態(tài)不同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)依據(jù)闖關(guān)游戲規(guī)則，請(qǐng)你探究“闖關(guān)游戲”的奧秘．闖關(guān)游戲規(guī)則：如圖所示的面板上，有左右兩組開(kāi)關(guān)按鈕，每組中的兩個(gè)按鈕均分別控制一個(gè)燈泡和一個(gè)發(fā)音裝置，同時(shí)按下兩組中各一個(gè)按鈕，當(dāng)兩個(gè)燈泡都亮?xí)r闖關(guān)成功；當(dāng)按錯(cuò)一個(gè)按鈕時(shí)，發(fā)音裝置就會(huì)發(fā)出“闖關(guān)失敗”的聲音．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出所有可能闖關(guān)情況；
（2）求出闖關(guān)成功的可能性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

依據(jù)闖關(guān)游戲規(guī)則，請(qǐng)你探究“闖關(guān)游戲”的奧秘．闖關(guān)游戲規(guī)則：如圖所示的面板上，有左右兩組開(kāi)關(guān)按鈕，每組中的兩個(gè)按鈕均分別控制一個(gè)燈泡和一個(gè)發(fā)音裝置．同時(shí)按下兩組中各一個(gè)按鈕，當(dāng)兩個(gè)燈泡都亮?xí)r闖關(guān)成功；當(dāng)按錯(cuò)一個(gè)按鈕時(shí)，發(fā)音裝置就會(huì)發(fā)出“闖關(guān)失敗”的聲音．
（1）用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法表示所有可能的闖關(guān)情況；
（2）求出闖關(guān)成功的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角梯形ABCD中，DC∥AB，∠ADC=90°，AB=3a，CD=2a，AD=2，點(diǎn)E、F分別是腰AD、BC上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)G在AB上，且四邊形AEFG是矩形．設(shè)FG=x，矩形AEFG的面積為y．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；
（2）在腰BC上求一點(diǎn)F，使梯形ABCD的面積是矩形AEFG的面積的2倍，并求出此時(shí)BF的長(zhǎng)；
（3）當(dāng)∠ABC=60°時(shí)，矩形AEFG能否為正方形？若能，求出其邊長(zhǎng)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖1，線(xiàn)段AB、CD相交于點(diǎn)O，連接AD、CB，我們把形如圖1的圖形稱(chēng)之為“8字形”．試解答下列問(wèn)題：
（1）在圖1中，請(qǐng)直接寫(xiě)出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)
∠A+∠D=∠B+∠C
∠A+∠D=∠B+∠C
；
（2）仔細(xì)觀察，在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù)：
6
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個(gè)；
（3）在圖2中，若∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分線(xiàn)AP和CP相交于點(diǎn)P，并且與CD、AB分別相交于M、N．利用（1）的結(jié)論，試求∠P的度數(shù)；
（4）如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí)，其他條件不變，試問(wèn)∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系．（直接寫(xiě)出結(jié)論即可）

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