某校學生小張對本班上學期期末考試數(shù)學成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖. 請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分組49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~100.5合計
頻數(shù)2a2016450
頻率0.040.160.400.32b1
(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=______,b=______;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果成績不少于80分為優(yōu)秀,則這次期末考試數(shù)學成績的優(yōu)秀率是多少?

解:(1)根據(jù)頻數(shù)分布圖中每一組內(nèi)的頻數(shù)總和等于總數(shù)據(jù)個數(shù),且知總?cè)藬?shù)為50人,
故a=50-2-20-16-4=8,
根據(jù)頻數(shù)與頻率的關系可得:b==0.08;

(2)畫圖得:


(3)∵由圖表可知成績不少于80分的人數(shù)為:16+4=20(人),總?cè)藬?shù)為50(人)
∴則這次期末考試數(shù)學成績的優(yōu)秀率=×100%=40%.
分析:(1)根據(jù)頻數(shù)分布圖中每一組內(nèi)的頻數(shù)總和等于總數(shù)據(jù)個數(shù),得到總?cè)藬?shù),再計算故a的值;根據(jù)頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù)計算b的值;
(2)據(jù)(1)補全直方圖;
(3)由圖可知表不少于80分的學生中共20人,總?cè)藬?shù)為50人所以可以求出這次期末考試數(shù)學成績的優(yōu)秀率是多少.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.用到的知識點為:優(yōu)秀率=
練習冊系列答案
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分組 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~100.5 合計
頻數(shù) 2 a 20 16 4 50
頻率 0.04 0.16 0.40 0.32 b 1
(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=
8
8
,b=
0.08
0.08
;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果成績不少于80分為優(yōu)秀,則這次期末考試數(shù)學成績的優(yōu)秀率是多少?

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(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=________,b=________;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

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今年秋季以來,我縣各中小學大力推進新課程改革,學生的自主學習、合作交流能力有很大提高,某校李老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

【小題1】(1)李老師一共調(diào)查了      名同學,其中C類女生有     名,D類男生有      名.
【小題2】(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整.
【小題3】(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

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