已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x、y的部分對應(yīng)值如表：則該二次函數(shù)圖象的對稱軸為（　　）
x-10123
y51-1-11
A、y軸
B、直線x=
3
2
C、直線x=2
D、直線x=2
考點：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)二次函數(shù)的對稱性求解即可．
解答：解：∵x=1和2時的函數(shù)值都是-1，相等，
∴二次函數(shù)圖象的對稱軸為直線x=
1+2
2
=
3
2
．
故選B．
點評：本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，主要利用了對稱性，掌握對稱軸的求解方法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
1
16
9
+
3-343
-
n(-5)2n
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在“百度”上用“初中數(shù)學(xué)”作關(guān)鍵詞搜索相關(guān)網(wǎng)頁，可以找到的結(jié)果約為65400000個，則65400000用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李明與王偉在玩一種游戲，計算規(guī)律是
.
ab
cd
.
=ad-bc；輪到李明計算
.
32
51
.
，根據(jù)規(guī)則
.
32
51
.
=3×1-2×5=3-10=-1，現(xiàn)輪到王偉計算
.
2-3
6-5
.
，請你幫忙算一算，得數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6與-9的和為（　�。�
A、-3B、3C、15D、-15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，P是定長線段AB上一點，C、D兩點分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線AB先向左運動（C在線段AP上，D在線段BP上）．
（1）若C、D運動到任一時刻時，總有PD=2AC，請說明AP=
1
3
AB；
（2）在（1）的條件下，Q是直線AB上一點，且AQ-BQ=PQ，求
PQ
AB
的值；
（3）在（1）的條件下，若C、D運動5秒后，恰好有CD=
1
2
AB，此時C點停止運動，D點繼續(xù)運動（D點在線段PB上），M、N分別是CD、PD的中點，下列結(jié)論：①PM-PN的值不變；②
MN
AB
的值不變，只有一個結(jié)論是正確的，請你找出正確的結(jié)論并求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有A、B兩個布袋，A布袋中兩個完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1和2，B布袋中有三個完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字-2、0和3．小強從A布袋中隨機取出一個小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為a，再從B袋中隨機取出一個小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為b，這樣就確定點P的一個坐標(biāo)為（a，b）
（1）用列表或畫樹形圖方法寫出點P的所有可能坐標(biāo)．
（2）求點P落在拋物線y=x2-3x+2上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C三點在同一直線上，AB=12cm，BC=4cm，P、Q分別是AB、AC的中點，求PQ的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

世界杯比賽中，根據(jù)場上攻守形勢，守門員會在門前來回跑動，如果以球門線為基準(zhǔn)，向前跑記作正數(shù)，返回則記作負(fù)數(shù)，一段時間內(nèi)，某守門員的跑動情況記錄如下（單位：m）：+10，-2，+5，-6，+12，-9，+4，-14．（假定開始計時時，守門員正好在球門線上）
（1）守門員最后是否回到球門線上？
（2）守門員離開球門線的最遠(yuǎn)距離達(dá)多少米？
（3）如果守門員離開球門線的距離超過10米（不包括10米），則對方球員挑射極可能造成破門．請問在這一時間段內(nèi)，對方球員有幾次挑射破門的機會？

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同步練習(xí)冊答案