【題目】如圖,在半徑為5的扇形AOB中,AOB=90°,點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合)ODBCOEAC,垂足分別為DE

1)當(dāng)BC=6時(shí),求線段OD的長;

2)在DOE中是否存在長度保持不變的邊?如果存在,請(qǐng)指出并求其長度;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1)線段OD的長為4

2)存在,DE保持不變.DE=

【解析】

試題分析:1)如圖(1),根據(jù)垂徑定理可得BD=BC,然后只需運(yùn)用勾股定理即可求出線段OD的長;

2)連接AB,如圖(2),用勾股定理可求出AB的長,根據(jù)垂徑定理可得DE分別是線段BCAC的中點(diǎn),根據(jù)三角形中位線定理就可得到DE=ABDE保持不變;

解:(1)如圖(1),

ODBC,

BD=BC=×6=3,

∵∠BDO=90°OB=5BD=3,

OD==4,

即線段OD的長為4

2)存在,DE保持不變.

理由:連接AB,如圖(2),

∵∠AOB=90°OA=OB=5

AB==5,

ODBC,OEAC,

DE分別是線段BCAC的中點(diǎn),

DE=AB=,

DE保持不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一元二次方程x2﹣x﹣1=0的根的情況為(

A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D.沒有實(shí)數(shù)根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:x2+3x(x﹣3)﹣9=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)x1時(shí),代數(shù)式px3qx1的值為2017.求:當(dāng)x=-1時(shí),代數(shù)式px3qx1的值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. 9 B. 9 C. 15 D. 15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平整的地面上,用若干個(gè)棱長完全相同的小正方體堆成一個(gè)幾何體.

(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖.

(2)如果現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,要求保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算中,正確的是

A、X3+X3=X6 B、a6÷a2=a3

C、3a+5b=8ab D、ab3=-a3b3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知實(shí)數(shù)a,b滿足ab=3,a﹣b=2,則a2b﹣ab2的值是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著電子技術(shù)的不斷進(jìn)步,電子元件的尺寸大幅度縮小,在芯片上某種電子元件大約只占0.00000065mm2.這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。﹎m2

A. 6.5×10-6 B. 0.65×10-6 C. 65×10-6 D. 6.5×10-7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案