下列各式能用平方差公式計(jì)算的是（    ）

A.                       B.

C.                         D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某種工藝品利潤為60元/件，現(xiàn)降價(jià)銷售，該種工藝品銷售總利潤w（元）與降價(jià)x（元）的函數(shù)關(guān)系如圖所示．這種工藝品的銷售量為           件（用含x的代數(shù)式表示）．

        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算2×(－9)－18×(－)的結(jié)果是

A．－24

B．－12

C．－9

D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E、F在對(duì)角線BD上，且BF＝DE．

（1）求證：四邊形AECF是菱形．

（2）若AB＝2，BF＝1，求四邊形AECF的面積．

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


   問題提出

   平面內(nèi)不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓．那么平面內(nèi)的四點(diǎn)(任意三點(diǎn)均不在同一

直線上），能否在同一個(gè)圓呢？

   初步思考

   設(shè)不在同一條直線上的三點(diǎn)A、B、C確定的圓為⊙O． 

    ⑴當(dāng)C、D在線段AB的同側(cè)時(shí)，

    如圖①，若點(diǎn)D在⊙O上，此時(shí)有∠ACB＝∠ADB，理由是                 ；

如圖②，若點(diǎn)D在⊙O內(nèi)，此時(shí)有∠ACB     ∠ADB；

如圖③，若點(diǎn)D在⊙O外，此時(shí)有∠ACB     ∠ADB．（填“＝”、“＞”或“＜”）；

 


由上面的探究，請(qǐng)直接寫出A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上的條件：            ．

   類比學(xué)習(xí)

   （2）仿照上面的探究思路，請(qǐng)?zhí)骄浚寒?dāng)C、D在線段AB的異側(cè)時(shí)的情形．

 


此時(shí)有              ，   此時(shí)有               ， 此時(shí)有               ．

由上面的探究，請(qǐng)用文字語言直接寫出A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上的條件：   ．   

  拓展延伸

  （3）如何過圓上一點(diǎn)，僅用沒有刻度的直尺，作出已知直徑的垂線？

      已知：如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上．

      求作：CN⊥AB．

      作法：①連接CA，CB；

            ②在上任取異于B、C的一點(diǎn)D，連接DA，DB；

      ③DA與CB相交于E點(diǎn)，延長AC、BD，交于F點(diǎn)；

      ④連接F、E并延長，交直徑AB于M；

      ⑤連接D、M并延長，交⊙O于N．連接CN．

   則CN⊥AB．

請(qǐng)按上述作法在圖④中作圖，并說明CN⊥AB的理由．（提示：可以利用（2）中的結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


多項(xiàng)式的公因式是         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將一個(gè)長方形紙條折成如圖的形狀，若已知，則        °.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖案既是中心對(duì)稱，又是軸對(duì)稱的是（  ）．

　  

     A ．              B．                C．               D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，邊長為2正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度后得到正方形，則在旋轉(zhuǎn)過程中點(diǎn)D到D’的路徑長是＿＿＿＿

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同步練習(xí)冊(cè)答案