-的相反數(shù)是（ ）

A、-2 B、2 C、- D、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北恩施卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

（3分）如圖，半徑為5的半圓的初始狀態(tài)是直徑平行于桌面上的直線b，然后把半圓沿直線b進行無滑動滾動，使半圓的直徑與直線b重合為止，則圓心O運動路徑的長度等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一組數(shù)據(jù)1，3，2，0，3，0，2的中位數(shù)是（ ）

A、0 B、1 C、2 D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某商品原價100元，連續(xù)兩次漲價后，售價為144元．若平均增長率為x，則x= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在矩形ABCD中，AB=3，BC=5，以B為圓心BC為半徑畫弧交AD于點E，連接CE，作BF⊥CE，垂足為F，則tan∠FBC的值為（ ）

A、 B、 C、 D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，平地上一幢建筑物AB與鐵塔CD相距40m，在建筑物的頂部測得鐵塔底部的俯角為37°，測得鐵塔頂部的仰角為26．6°，求鐵塔的高度．

（參考數(shù)據(jù)：sin26．6°≈0．45，tan26．6°≈0．50；sin37°≈0．60，tan37°≈0．75）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，矩形紙片ABCD中，AB=4，AD=6，點P是邊BC上的動點，現(xiàn)將紙片折疊，使點A與點P重合，折痕與矩形邊的交點分別為E、F，要使折痕始終與邊AB、AD有交點，則BP的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高淳縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去學(xué)校，路上一共用時20分鐘．小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘，發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)課本沒帶，于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學(xué)的路線追趕小明，結(jié)果與小明同時到達學(xué)校．設(shè)小明從家到學(xué)校的過程中，出發(fā)t分鐘時，他和媽媽所在的位置與家的距離分別為s1（千米）和s2（千米），其中s1（千米）與t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象為圖中的折線段OA-AB．

（1）請解釋圖中線段AB的實際意義；

（2）試求出小明從家到學(xué)校一共走過的路程；

（3）在所給的圖中畫出s2（千米）與t（分鐘）之間函數(shù)關(guān)系的圖象（給相關(guān)的點標上字母，指出對應(yīng)的坐標），并指出圖象的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列根式中，屬于最簡二次根式的是（ ）

A． B． C． D．

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