若(x+27)2+|y-1|+
2z-4
=0,則-
3x
-
z
+y2的值是
 
考點:非負數(shù)的性質:算術平方根,非負數(shù)的性質:絕對值,非負數(shù)的性質:偶次方,實數(shù)的運算
專題:
分析:根據(jù)非負數(shù)的性質列式求出x、y、z的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解.
解答:解:由題意得,x+27=0,y-1=0,z-4=0,
解得x=-27,y=1,z=4,
所以,-
3x
-
z
+y2=-
3-27
-
4
+12=3-2+1=2.
故答案為:2.
點評:本題考查了非負數(shù)的性質:幾個非負數(shù)的和為0時,這幾個非負數(shù)都為0.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一元二次方程x2+6x-m2=0
(1)求證:無論m取何值,原方程總有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)若x1和x2為原方程的兩個根,且x1-2x2=12.求m的值和此時的根.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線E:y=x2-4的圖象與直線l:y=-2交于A、C兩點,B為拋物線y=x2-4的頂點,拋物線F與E關于x軸對稱.
(1)求拋物線F的關系式;
(2)x軸下方的F上是否存在一點D,使以A,B,C,D為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求點D的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)將拋物線E的關系式改為y=ax2+c(a>0,c≠0),直線l的關系式改為y=-
c
2
,試探索問題(2).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果兩個三角形兩邊和第三邊上的中線對應成比例,那么這兩個三角形相似.
 
(判斷對錯)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知∠α的終邊經過點P(-4,3),則
cosα+sinα
cosα+1
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(
12
-
3
4
)-(
1
8
-
1
2
-
18
)=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上,如果點A、點B所對應的數(shù)分別為
3
、-
2
,那么A、B兩點的距離AB=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

點P(a,b)在第四象限,則點P到x軸的距離是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,下列結論中,正確的結論的個數(shù)有( 。 
①a+b+c>0 ②a-b+c>0  ③abc<0  ④b+2a=0  ⑤△>0.
A、5個B、4個C、3個D、2個

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