已知關(guān)于x的方程x2-kx+k2-1=0,
(1)k為何值時(shí),方程有兩個(gè)正根;
(2)k為何值時(shí),方程有一正一負(fù)的根;
(3)k為何值時(shí),方程僅有一個(gè)正根.
考點(diǎn):一元二次方程根的分布
專題:
分析:(1)直接利用根與系數(shù)的關(guān)系得出關(guān)于k的不等式進(jìn)而求出即可;
(2)利用根與系數(shù)的關(guān)系以及根的判別式得出關(guān)于k的不等式進(jìn)而求出即可;
(3)利用根的判別式得出關(guān)于k的等式進(jìn)而求出即可.
解答:解:(1)設(shè)方程x2-kx+k2-1=0有兩個(gè)正根x1,x2,
由韋達(dá)定理(一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系)可得:
x1+x2=-(-k)>0,x1•x2=k2-1>0
解得:k>1;

(2)設(shè)方程x2-kx+k2-1=0有兩個(gè)正根x1,x2,
由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系以及根的判別式可得:
b2-4ac=k2-4k2+4>0,x1•x2=k2-1<0,
整理可得出:k2<1,k2
4
3

解得:-1<k<1;

(3)設(shè)方程x2-kx+k2-1=0有兩個(gè)正根x1,x2,
由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系以及根的判別式可得:
b2-4ac=k2-4k2+4=0,
解得:k=±
2
3
3
,當(dāng)k=
2
3
3
時(shí),方程的根為負(fù)數(shù),故正根舍去,
則k=-
2
3
3
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系以及根的判別式等知識(shí),其中由韋達(dá)定理(一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系)結(jié)合已知,構(gòu)造出關(guān)k的不等式組是解答本題的關(guān)鍵.
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如圖,直線a∥b,∠1=70°,那么∠2的度數(shù)是( 。
A、130°B、110°
C、70°D、80°

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關(guān)于y的方程3a(y+1)+1=a(3-y)-8y的解是正數(shù),求a的取值范圍.

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計(jì)算:(
3
-2
12
-
6
)×2
3
+5
2

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已知
2
2-a
的值為正整數(shù),求整數(shù)a的值.

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先化簡(jiǎn),再求值
(1)
a2-b2
a
÷(
2ab-b2
a
-a),其中a=1+
2
,b=1-
2

(2)
x2-4x+4
2x
÷
x2-2x
x2
+1.在1,0,2三個(gè)數(shù)中選一個(gè)合適的代入求值.

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某校為了了解八年級(jí)學(xué)生的體能情況,抽調(diào)了一部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試,將測(cè)試成績(jī)整理后作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左至右前兩組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比為4:17:15,跳繩次數(shù)不少于100次的同學(xué)占96%.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)這次共抽調(diào)了多少人?
(2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率是多少?
(3)如果這次跳繩測(cè)試成績(jī)最好的有5人,其中男生3人,女生2人,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出兩位同學(xué)參加比賽,請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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已知x2-4x-1=0,求代數(shù)式(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值.

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已知
a
b+c
+
b
a+c
+
c
a+b
=k,a+b+c≠0,則y=kx+b的圖象一定經(jīng)過第
 
象限.

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