已知a=數(shù)學(xué)公式，求數(shù)學(xué)公式÷（a-數(shù)學(xué)公式）的值．

解：原式=÷
=×
=，
∵a=，∴原式===．
分析：先化簡，再把a的再代入進(jìn)行計算即可．
點評：本題考查了分式的化簡求值，是基礎(chǔ)知識要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、已知△ABC，求作一點P，使點P到邊AB、AC相等，且到AC的兩端點距離也相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，已知∠AOB，求作射線OC，使OC平分∠AOB，作法的合理順序是
 
．（將①②③重新排列）
①作射線OC；
②以O(shè)為圓心，任意長為半徑畫弧交OA、OB于D、E；
③分別以D、E為圓心，大于
12
DE的長為半徑作弧，在∠AOB內(nèi)，兩弧交于點C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

尺規(guī)作圖：（保留作圖痕跡，不要求寫作法、證明）
已知：∠AOB
求作：∠AOB的平分線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南平模擬）如圖：把一張給定大小的矩形卡片ABCD放在寬度為10mm的橫格紙中，恰好四個頂點都在橫格線上，已知α=25°，求長方形卡片的周長．（精確到1mm，參考數(shù)據(jù)：sin25°≈0.4，cos25°≈0.9，tan25°≈0.5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是已知∠BAC，求作∠EDF的作圖痕跡，則下列說法正確的是（　�。�

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