計(jì)算下列各題:
(1)-20+(-14)-(-18)-15
(2)
7
6
×(
1
6
-
1
3
3
14
÷
3
5

(3)(
1
2
-
2
3
+
3
4
1
12
+(-2)2-(-3)3
分析:(1)先省略括號(hào),然后根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)先計(jì)算括號(hào)里面的,然后根據(jù)有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算,按照從左到右的順序依次進(jìn)行運(yùn)算即可;
(2)前面先把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,再利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算,后面的先算乘方,然后再進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1))-20+(-14)-(-18)-15
=-20-14+18-15
=-49+18
=-31;

(2)
7
6
×(
1
6
-
1
3
)×
3
14
÷
3
5

=
7
6
×(-
1
6
)×
3
14
×
5
3

=-
5
72
;

(3)(
1
2
-
2
3
+
3
4
)÷
1
12
+(-2)2-(-3)3
=(
1
2
-
2
3
+
3
4
)×12+4+27
=(
1
2
-
2
3
+
3
4
)×12+31
=
1
2
×12-
2
3
×12+
3
4
×12+31
=6-8+9+31
=46-8
=38.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟記混合運(yùn)算的順序是解題的關(guān)鍵,注意利用運(yùn)算定律使運(yùn)算更加簡(jiǎn)便,計(jì)算時(shí)要注意符號(hào)的處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4
;
(2)(-2)0-3tan30°+|
3
-2|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題
(1)-
38
×
2
1
4

(2)(
30
-3.14)0+|
3
-2|-|
16
-
3
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
(A)1=
1
2
(1×2-0×1);  2=
1
2
(2×3-1×2);  3=
1
2
(3×4-2×3)上述三個(gè)式子相加得    1+2+3=
1
2
×3×4=6
(B) 1×2=
1
3
(1×2×3-0×1×2);2×3=
1
3
(2×3×4-1×2×3);3×4=
1
3
(3×4×5-2×3×4),∴1×2+2×3+3×4=
1
3
×3×4×5=20.
仿照上述解法計(jì)算下列各題(第(1)(2)小題要有必要的運(yùn)算步驟,第(3)小題可直接寫出答案):
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11;
(2)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9;
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n(n+1)(n+2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

你想提高計(jì)算的準(zhǔn)確率嗎?不妨試試“一步一回頭”.抄題與計(jì)算時(shí)每寫一個(gè)數(shù)都要回頭看一下是否有誤.開始時(shí)可能感覺(jué)很慢,一旦形成習(xí)慣就會(huì)快起來(lái)的!計(jì)算下列各題:
(1)-1
2
3
×(0.5-
2
3
9
10

(2)-22×7-(-3)×6+5
(3)(-0.25)÷(-
2
3
)×(-
5
8
)

(4)|-6
3
8
+2
1
2
|+(-8
7
8
)+|-3-
1
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題.
(1)-a8÷(-a)5
(2)x10÷(x23
(3)(m-1)7÷(m-1)3
(4)(amn×(-a3m2n÷(amn5

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