【題目】為了激勵(lì)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),刻苦鉆研,馬鞍山市某學(xué)校八年級舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,成績由低到高分為五個(gè)等級.競賽結(jié)束后老師隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績情況繪制成如下的條形圖和扇形圖,請根據(jù)提供的信息解答以下問題.

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)扇形圖.

在本次抽樣調(diào)查中,成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別處于哪個(gè)等級?

成績?yōu)?/span>等級的五個(gè)人中有名男生名女生,若從中任選兩人,則兩人恰好是一男一女的概率為多少?

【答案】1)圖詳見解析;(2)成績的中位數(shù)和眾數(shù)均處于等級;(3

【解析】

1)先求出D等級的百分比,再求出總?cè)藬?shù),即可求出D等級的人數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,即可;

2)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義,結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖,即可得到答案;

3)通過列表法,展示所有等可能的結(jié)果和恰好一男一女的情況數(shù),利用概率公式,即可求解.

1)由統(tǒng)計(jì)圖信息可知:D等級人數(shù)所占百分比=1-40%-20%-10%-5%=25%

抽取學(xué)生的總?cè)藬?shù)=5÷5%=100(人),

D等級人數(shù)=100×25%=25(人).

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

2)∵本次調(diào)查的人數(shù)為人,根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知:成績由低到高排序后,第50人和第51人的成績都在C等級,且C等級的人數(shù)最多,

∴成績的中位數(shù)和眾數(shù)均處于等級;

3)將三名男生分別標(biāo)記為將兩名女生分別標(biāo)記為

列表如下:

根據(jù)表格可知從中任選兩人,共有20種等可能的結(jié)果,兩人恰好是一男一女的共有12種,

P(兩人恰好是一男一女)

練習(xí)冊系列答案
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【題目】反比例函數(shù)y1=(x>0)的圖象與一次函數(shù)y2=﹣x+b的圖象交于A,B兩點(diǎn),其中A(1,2)

(1)求這兩個(gè)函數(shù)解析式;

(2)在y軸上求作一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,并直接寫出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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學(xué)生編號

成績

項(xiàng)目

3104

3508

3115

3406

3317

3413

3218

3307

3519

3210

立定跳遠(yuǎn)(單位:米)

1.96

1.92

1.82

1.80

1.78

1.76

1.74

1.72

1.68

1.60

1分鐘跳繩(單位:次)

163

175

160

163

172

170

165

在這10名學(xué)生中,同時(shí)進(jìn)入兩項(xiàng)決賽的只有6人,進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽的有8人,如果知道在同時(shí)進(jìn)入兩項(xiàng)決賽的6人中有“3508號”學(xué)生,沒有“3307號”學(xué)生,那么的值是__________

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,,,點(diǎn)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為______

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【題目】如圖是規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格,請?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求操作:

(1)請?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,4),B點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,2);

(2)在第二象限內(nèi)的格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上畫一點(diǎn)C,使點(diǎn)C與線段AB組成一個(gè)以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數(shù),求C點(diǎn)坐標(biāo)和△ABC的周長(結(jié)果保留根號);

(3)畫出△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°后的△DEC,連結(jié)AE和BD,試說明四邊形ABDE是什么特殊四邊形,并說明理由.

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【題目】如圖,ABCD是平行四邊形,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,ADOA2,則圖中陰影部分的面積為______

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【題目】甲乙兩人在相同條件下完成了10次射擊訓(xùn)練,兩人的成績?nèi)鐖D所示。

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

平均成績/環(huán)

中位數(shù)/環(huán)

方差/環(huán)

______

7

1.2

7

______

______

1)完成表格;

2)根據(jù)訓(xùn)練成績,你認(rèn)為選派哪一名隊(duì)員參賽更好?為什么?

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1)從中任取一球,將球上的數(shù)字記為a,則關(guān)于x的元二次方程x2-2x-a+1=0有實(shí)數(shù)根的概率______

2)從中任取一球,將球上的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo),記為x(不放回);再任取一球,將球上的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo),記為y,試用畫樹狀圖(或列表法)表示出點(diǎn)(xy)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求點(diǎn)(x,y)落在第三象限內(nèi)的概率.

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2)當(dāng)有n張桌子時(shí),第一種方式能坐 人,第二種方式能坐 人.

3)新學(xué)期有200人在學(xué)校就餐,但餐廳只有60張這樣的餐桌,若你是老師,你打算選擇以下哪種方式來擺放餐桌?為什么?

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