已知a＋b＝2，c－d＝－1，則(a＋d)－(c－b)＝________．

答案：3
解析：

　　解：(a＋d)－(c－b)＝a＋d－c＋b＝(a＋b)－(c－d)．

　　當a＋b＝2，c－d＝－1時，

　　原式＝2－(－1)＝3．

　　點評：本題綜合運用去括號和添括號的方法，將原式進行變形、重組，轉(zhuǎn)化為含已知條件的形式，然后“整體代入”求值．


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已知反比例函數(shù)y＝的圖象與二次函數(shù)y＝ax2＋x－1的圖象相交于點（2，2）
（1）求a和k的值；（4分）
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如圖，四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片，點A在x軸上，點C在y軸上，將邊BC折疊，使點B落在邊OA的點D處．已知折痕CE＝5，且．
【小題1】判斷△OCD與△ADE是否相似？請說明理由；
【小題2】求直線CE與x軸交點P的坐標；
【小題3】 是否存在過點D的直線l，使直線l、直線CE與x軸所圍成的三角形和直線l、直線CE與y軸所圍成的三角形相似？如果存在，請直接寫出其解析式并畫出相應的直線；如果不存在，請說明理由．

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如圖,已知△ABC∽△DEF,∠A＝70°,∠C＝50°,則∠E＝　? 　 °．

 

 

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已知≥3，則＝        ．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2010-2011學年南京市考數(shù)學一模試卷 題型：填空題

已知a＋b＝3，ab＝－1，則a2b＋ab2=   ▲     ．

 

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