【題目】如圖,在正方形中,點在邊上,,.
(1)求證:;
(2)延長至點,使,連接,.判斷線段,的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)證明見解析;(2)且,證明見解析.
【解析】
(1)在上截取,使,可得,由平行線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)證得,由同角的余角相等可得,然后由ASA證得,即可得到結(jié)論;
(2)先判斷且;由SAS證得,由全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等可得且,可得四邊形是平行四邊形,即可證明結(jié)論.
(1)證明:在上截取,使,連接,
∵四邊形是正方形,
∴,,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,即.
在和中,
,
∴(ASA),
∴;
(2)且;
證明:∵,
∴,
在和中,
,
∴(SAS),
∴,,
∵,,
∴,,
∴,
∴四邊形是平行四邊形,
∴且.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B. C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC.設(shè)∠BAC=α,∠BCE=β.
(1)如圖1,如果∠BAC=90,∠BCE=___度;
(2)如圖2,你認(rèn)為α、β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由。
(3)當(dāng)點D在線段BC的延長線上移動時,α、β之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請在備用圖上畫出圖形,并直接寫出你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(慶陽中考)現(xiàn)在的青少年由于沉迷電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲等,視力日漸減退,某市為了了解學(xué)生的視力變化情況,從全市九年級隨機(jī)抽取了1 500名學(xué)生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果,根據(jù)視力在4.9以下的人數(shù)變化制成折線統(tǒng)計圖,并對視力下降的主要因素進(jìn)行調(diào)查,制成扇形統(tǒng)計圖.
解答下列問題:
(1)圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為______;
(2)若2016年全市共有30 000名九年級學(xué)生,請你估計視力在4.9以下的學(xué)生約有多少名?
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖信息,你覺得中學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)視力?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與探究
我們給出如下定義:若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱這個四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱為這個四邊形的勾股邊.請結(jié)合上述閱讀材料,解決下列問題:
在我們所學(xué)過的特殊四邊形中,是勾股四邊形的是________ (任寫一種即可);
圖1、圖2均為的正方形網(wǎng)格,點均在格點上,請在圖中標(biāo)出格點,連接,使得四邊形符合下列要求:圖1中的四邊形是勾股四邊形,并且是軸對稱圖形;圖2中的四邊形是勾股四邊形且對角線相等,但不是軸對稱圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸相交于點C,頂點為D.
(1)直接寫出A、B、C三點的坐標(biāo)和拋物線的對稱軸;
(2)連接,與拋物線的對稱軸交于點,點為線段上的一個動點,過點作PF∥DE交拋物線于點F,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m;
①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求出當(dāng)m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形?
②設(shè)△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,S是否有最大值?如有,請求出最大值,沒有請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,,點是邊上不與點、重合的一個動點,直線垂直平分,垂足為.當(dāng)是等腰三角形時,的長為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△ABC頂角∠A=36°.
(1)尺規(guī)作圖:在AC上作一點D,使AD=BD;(保留作圖痕跡,不必寫作法和證明)
(2)求證:△BCD是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩人從同一地點出發(fā)后,路程隨時間變化的圖象.
(1)此變化過程中,___________ 是自變量,___________ 是因變量.
(2)甲的速度 ___________ 乙的速度.(填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)甲與乙 ___________ 時相遇.
(4)甲比乙先走 ___________ 小時.
(5)9時甲在乙的 ___________ (填“前面”、“后面”、“相同位置”).
(6)路程為150km,甲行駛了___________ 小時,乙行駛了___________ 小時.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D為△ABC內(nèi)的一點,∠ADB=120°,∠ADC=90°,將△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得△ACE,連接DE.
(1)求證:AD=DE;
(2)求∠DCE的度數(shù);
(3)若BD=1,求AD,CD的長.
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