已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-(2m-1)x+m2
(1)m滿(mǎn)足什么條件時(shí),二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)?
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)為A(x1,0),B(x2,0),且
x
2
1
+
x
2
2
=5
,它的頂點(diǎn)為M,求頂點(diǎn)M的坐標(biāo).
分析:(1)當(dāng)二次函數(shù)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則有相關(guān)一元二次方程△>0,解不等式即可求出m的取值范圍;
(2)將
x
2
1
+
x
2
2
=5
配方,結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系,列出關(guān)于m的方程,求出m的值,得到二次函數(shù)的解析式,從而求出其頂點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:(1)∵二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則△>0,即[-(2m-1)2-4m2]>0,
解得m<
1
4
;

(2)∵且
x
2
1
+
x
2
2
=5

∴(x1+x22-2x1x2=5,
∴(2m-1)2-2m2=5,
解得m1=1+
3
(大于
1
4
,舍去);m2=1-
3

則函數(shù)解析式為y=x2-(1-2
3
)x+4-2
3

則其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(
1-2
3
2
,
3-4
3
4
).
點(diǎn)評(píng):本題考查了拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)及一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,將函數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,1),且與x軸交于不同的兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0)
(1)求c的值;
(2)求a的取值范圍;
(3)該二次函數(shù)的圖象與直線(xiàn)y=1交于C、D兩點(diǎn),設(shè)A、B、C、D四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)P,記△PCD的面積為S1,△PAB的面積為S2,當(dāng)0<a<1時(shí),求證:S1-S2為常數(shù),并求出該常數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1和y2,其中y1的圖象開(kāi)口向下,與x軸交于點(diǎn)A(-2,0)和點(diǎn)B(4,0),對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸,其頂點(diǎn)M與點(diǎn)B的距離為5,而y2=-
4
9
x2-
16
9
x+
2
9

(I)求二次函數(shù)y1的解析式;
(II)把y2化為y2=a(x-h)2+k的形式;
(III)將y1的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移能得到y(tǒng)2的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•河?xùn)|區(qū)二模)已知關(guān)于x的二次函數(shù)同時(shí)滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件:①函數(shù)的圖象過(guò)原點(diǎn);②頂點(diǎn)在第一象限,你認(rèn)為符合要求的二次函數(shù)的解析式可以是:
y=-x2+x(答案不唯一)
y=-x2+x(答案不唯一)
(寫(xiě)出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(2m-6)x+m-2.
(1)若該函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,3),求m的值;
(2)若該函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=2,求m的值.

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