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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28.操作：在△ABC中，AC＝BC＝2，∠C＝90°，將一塊等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AB的中點(diǎn)P處，將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于D、E兩點(diǎn)（不包括射線的端點(diǎn)）.如圖1，2，3是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況.

研究：

⑴三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，觀察線段PD和PE之間有什么數(shù)量關(guān)系？并結(jié)合如圖2加以證明.

⑵三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，△PBE是否能成為等腰三角形？若能，指出所有情況（即寫出△PBE為等腰三角形時(shí)CE的長；若不能，請說明理由.

⑶若將三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AB上的M處，且AM∶MB＝1∶3，和前面一樣操作，試問線段MD和ME之間有什么數(shù)量關(guān)系？并結(jié)合如圖4加以證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

世界上最小的開花結(jié)果植物是澳大利亞的出水浮萍，這種植物的果實(shí)像一個(gè)微小的無花果，質(zhì)量只有0.000000076克，用科學(xué)記數(shù)法表示是               克．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在梯形ABCD中，AB∥CD，∠B＝90°，AB＝BC＝3cm，CD＝4cm，動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，先以1cm/s的速度沿A→B→C運(yùn)動，然后以2cm/s的速度沿C→D運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為t秒，是否存在這樣的t，使得△BPD的面積S＝3cm2？

         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中不能用平方差公式計(jì)算的是（     ）

A、              B、

 C、               D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

）閱讀：數(shù)學(xué)中為了幫助解答疑難幾何圖形問題，在原圖基礎(chǔ)之上另外所作的直線、射線或者線段叫輔助線，輔助線在今后的解題中經(jīng)常用到。

如圖一，AB∥CD，試說明：∠B+∠D=∠BED。

　　 分析：可以考慮把∠BED變成兩個(gè)角的和。過E點(diǎn)引一條直線EF∥AB，則有∠B=∠1，再設(shè)法證明∠D=∠2，需證EF∥CD，這可通過已知AB∥CD和EF∥AB得到。

解答：（1）已知：如圖二，AB∥CD，問：∠BED+∠B+∠D=　　　　 °。請說明理由。

（2）如圖三，已知：AB∥CD，

請用一個(gè)等式寫出∠B,∠E,∠F,∠G,∠D之間的關(guān)系：　　　　　　　　　　　　　

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝90°，AD＝2 cm，AB＝8 cm，E是AB上一點(diǎn)，連接DE、CE．若滿足∠DEC＝90°的點(diǎn)E有且只有一個(gè)，則BC＝     cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC，以點(diǎn)B為圓心，AC長為半徑畫弧；以點(diǎn)C為圓心，AB長為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)D，且點(diǎn)A，點(diǎn)D在BC異側(cè)，連結(jié)AD，量一量線段AD的長，約為

A. 2.5cm           B. 3.0cm          C. 3.5cm           D. 4.0cm

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