a=1，b=-2，c=-3，則（-a）（-b）（-c）=
-6
-6
．
分析：把a(bǔ)、b、c代入代數(shù)式，然后根據(jù)有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：a=1，b=-2，c=-3時，（-a）（-b）（-c），
=（-1）×[-（-2）]×[-（-3）]，
=-1×2×3，
=-6．
故答案為：-6．
點(diǎn)評：本題考查了有理數(shù)的乘法，是基礎(chǔ)題，計(jì)算時要注意運(yùn)算符號的處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若代數(shù)式
2a
5
-1的值不小于-3，那么a的取值范圍是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按下列要求畫圖，并解答問題：
（1）如圖，在△ABC中，取線段BC的中點(diǎn)D，過點(diǎn)D畫射線AD．
（2）畫BE⊥AD，CF⊥AD，垂足分別為點(diǎn)E、F．
（3）BE和CF所在的直線有怎樣的位置關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校（1）班40個同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，想看看“出現(xiàn)兩個正面”的頻率是否會逐漸穩(wěn)定下來，得到了下面40個實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
第一組學(xué)生學(xué)號 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
兩個正面成功次數(shù) 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二組學(xué)生學(xué)號 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
兩個正面成功次數(shù) 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三組學(xué)生學(xué)號 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
兩個正面成功次數(shù) 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四組學(xué)生學(xué)號 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
兩個正面成功次數(shù) 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
（1）學(xué)號為113的同學(xué)在他10次實(shí)驗(yàn)中，成功了幾次？成功率是多少？他是他所在小組同學(xué)中成功率最高的人嗎？
（2）學(xué)號為116和136的兩位同學(xué)在10次實(shí)驗(yàn)中成功率一樣嗎？如果他們兩人再做10次實(shí)驗(yàn)，成功率依然會一樣嗎？
（3）怎么計(jì)算每一組學(xué)生的集體成功率？哪一組成功率最高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算中，積為正數(shù)的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x+y＞0，xy＜0，x-y＜0，則|x|
＜
＜
|y|（填“＞、＜、=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)，那么a=
1
1
．b是絕對值最小的數(shù)，那么b=
0
0
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在y軸上，到點(diǎn)（0，-1）的距離為3的點(diǎn)的坐標(biāo)是
（0，2）；（0，-4）．
（0，2）；（0，-4）．
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與多項(xiàng)式m2+m-2的和是m2-2m的整式是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案