（2014•臺灣）如圖為小杰使用手機內(nèi)的通訊軟件跟小智對話的紀(jì)錄．

根據(jù)圖中兩人的對話紀(jì)錄，若下列有一種走法能從郵局出發(fā)走到小杰家，則此走法為何？（ ）

A.向北直走700公尺，再向西直走100公尺

B.向北直走100公尺，再向東直走700公尺

C.向北直走300公尺，再向西直走400公尺

D.向北直走400公尺，再向東直走300公尺

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)題意先畫出圖形，可得出AE=400，AB=CD=300，再得出DE=100，即可得出郵局出發(fā)走到小杰家的路徑為：向北直走AB+AE=700公尺，再向西直走DE=100公尺．

【解析】
依題意，OA=OC=400=AE，AB=CD=300，

DE=400﹣300=100，所以郵局出發(fā)走到小杰家的路徑為，

向北直走AB+AE=700公尺，再向西直走DE=100公尺．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•江寧區(qū)二模）甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計概率的實驗中，統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實驗可能是（ ）

A.擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點的概率

B.從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率

C.拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率

D.任意寫一個整數(shù)，它能被2整除的概率

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

對于圓的周長公式C=2πR，下列說法正確的是（ ）

A.π、R是變量，2是常量 B.R是變量，π是常量

C.C是變量，π、R是常量 D.C、R是變量，2、π是常量

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•北塘區(qū)二模）函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是（ ）

A.x≥﹣1 B.x≤﹣1 C.x＞﹣1 D.x＜﹣1

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•南寧）“黃金1號”玉米種子的價格為5元/千克，如果一次購買2千克以上的種子，超過2千克部分的種子價格打6折，設(shè)購買種子數(shù)量為x千克，付款金額為y元，則y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ ）

A. B. C. D.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•赤峰）如圖，一根長5米的竹桿AB斜立于墻AC的右側(cè)，底端B與墻角C的距離為3米，當(dāng)竹桿頂端A下滑x米時，底端B便隨著向右滑行y米，反映y與x變化關(guān)系的大致圖象是（ ）

A. B. C. D.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•重慶）2014年5月10日上午，小華同學(xué)接到通知，她的作文通過了《我的中國夢》征文選拔，需盡快上交該作文的電子文稿．接到通知后，小華立即在電腦上打字錄入這篇文稿，錄入一段時間后因事暫停，過了一小會，小華繼續(xù)錄入并加快了錄入速度，直至錄入完成．設(shè)從錄入文稿開始所經(jīng)過的時間為x，錄入字?jǐn)?shù)為y，下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）

A. B. C. D.

 

 

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（2014•太原二模）下面四條直線，其中直線上每個點的坐標(biāo)都是二元一次方程2x﹣y=2的解的是（ ）

A. B. C. D.

 

 

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下列不等式一定成立的是（ ）

A.3x＜6 B.﹣x＞0 C.|x|+2＞0 D.x2＞0

 

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同步練習(xí)冊答案