3.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx-4m(a>0)與x軸負半軸交于點A,與y軸負半軸交于點B,正方形ABCD的邊AD與y軸正半軸交于E(0,m).
(1)用含m的代數(shù)式表示點A的坐標;
(2)如果二次函數(shù)y=ax2+bx-4m(a>0)與x軸的另一個交點為F,且CF⊥x軸,求ma的值;
(3)如果另一個二次函數(shù)y=x2+bx-4m與正方形ABCD的四條邊(包括端點)始終都有五個交點,求m的取值范圍.

分析 (1)求得點B的坐標為(0,-4m),m>0,E(0,m),可得OE=m,OB=4m,證明△AOB~△EOA,得到OA2=OB•OE=4m2,所以O(shè)A=2m,即可解答;
(2)過點C做y軸垂線,然后構(gòu)造并證明△AOB≌△BGC,用m表示點C、點F的坐標,將點F的坐標代入拋物線解析式即可求出ma的值;
(3)二次函數(shù)y=x2+bx-4m與正方形ABCD的四條邊(包括端點)始終都有五個交點,則拋物線與正方形的交點在點A右側(cè),在點C的左側(cè),將前面求得的點A、F代入,得到兩個不等式,求出兩個不等式即可得到答案.

解答 解:(1)∵當x=0時,y=ax2+bx-4m=-4m,
∴二次函數(shù)y=ax2+bx-4m(a>0)圖象與Y軸負半軸交于點B(0,-4m),m>0,
∵正方形ABCD的邊AD與y軸正半軸交于E(0,m),
∴OE=m,
∵∠EAO+∠AEO=90°,∠EAO+∠BOA=90°,
∴∠AEO=∠BOA,
∵∠AOE=∠BOA,
∴△AOB~△EOA,
∴OA2=OB•OE=4m2
∴OA=2m,
∴點A的坐標為(-2m,0).

(2)過點C作CG⊥y軸于點G,如圖1,

∠ABO+∠COB=90°,∠COB+∠BCG=90°
在△AOB和△BGC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABO=∠BCG}\\{∠AOB=∠CGB}\\{AB=CB}\end{array}\right.$,
∴△AOB≌△BGC(AAS),
∴BG=AO,CG=BO,
∴C(4m,-2m),
∵CF⊥x軸,
∴F(4m,0),
∴a(4m)2+b(4m)-4m=0,
4am=1-b,
8am=2-2b,①
a(2m)2+b(-2m)-4m=0,
4am=4+2b,②
①+②得到12am=6,
ma=$\frac{1}{2}$;

(3)∵二次函數(shù)y=x2+bx-4m與正方形ABCD的四條邊(包括端點)始終都有五個交點,如下圖:
則拋物線與正方形的交點在點A右側(cè),在點C的左側(cè),
∵A(-2m,0),C(4m,-2m),
∴當x=-2m,y>0,當x=4m,y>-2m,
即:(-2m)2+b×(-2m)-4m>0①,
(4m)2+4bm-4m>-2m②,
解①得:4m2-2bm-4m>0,
∵m>0,
∴4m-2b-4>0③;
解②得:16m2+4bm-2m>0,
∵m>0,
∴8m+2b-1>0④;
③+④得:
12m-5>0,
∴m>$\frac{5}{12}$.

點評 本題是二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到的知識點有:二次函數(shù)的基本性質(zhì)、正方形的基本性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì),綜合性性強,難點在于所有點的坐標都含有字母,對學(xué)生的理解、計算提出更高的要求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.觀察方程x+$\frac{1}{x}$=$\frac{5}{2}$,易知兩根為x1=2,x2=$\frac{1}{2}$,x+$\frac{1}{x}$=$\frac{17}{4}$,兩根x1=4,x2=$\frac{1}{4}$.根據(jù)其規(guī)律,則方程x+$\frac{1}{x-1}$=$\frac{13}{3}$兩根為4或$\frac{4}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$(k2≠0)的圖象交于A(-2,6)和點B(4,n)
(1)求反比例函數(shù)的解析式和直線AB的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答,在什么范圍時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
(3)蓮接0A,0B,求△AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,O是直線AB上一點,OC為任一條射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC
(1)指出圖中∠AOD與∠BOE的補角;
(2)求∠DOE的度數(shù);
(3)說明∠COD與∠COE具有怎樣的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)如圖(1),△ABC是正三角形,曲線CDEF…叫作正三角形的漸開線,其中$\widehat{CD}$,$\widehat{DE}$,$\widehat{EF}$,…的圓心依次按A,B,C循環(huán),如果AB=1,則曲線CDEF的長是多少?
(2)如圖(2),若A2B2C2D2為正方形,邊長為1,則漸開一周的曲線A2E2F2C2H2的長為多少?
(3)以此類推,若把一個邊長為1的正五邊形按上述過程作漸開線,漸開一周后曲線的長度是多少?
(4)想一想,若把一個邊長為1的正n邊形沿上述步驟依次作漸開線,則漸開一周后的曲線長是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.菱形ABCD的周長為40cm,它的一條對角線長10cm,則此菱形另一條對角線長為10$\sqrt{3}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖1,正方形ABCD中,點M是AB的中點,點P在某條線段上勻速運動,若運動的時間為x,點P與點M之間的距離為y,且表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則點P的運動路線可能是(  )
A.A→BB.A→DC.B→DD.D→C

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.離物體越近,視角越大,離物體越遠,視角越。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小明和小華同時解方程組$\left\{\begin{array}{l}{mx+y=5}\\{2x-ny=13}\end{array}\right.$,小明看錯了m,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{7}{2}}\\{y=-2}\end{array}\right.$,小華看錯了n,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-7}\end{array}\right.$,你能知道原方程組正確的解嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案