一個近似數(shù)的“有效數(shù)字”是這樣定義的:一個近似數(shù),從左邊第一個非0數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個數(shù)的“有效數(shù)字”.如近似數(shù)0.0302,它有3位“有效數(shù)字”,是從左邊第一個非0數(shù)字3起,到末位的2止,也就是數(shù)字3,0,2.則近似數(shù)0.040的“有效數(shù)字”的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
比2℃低8℃的溫度是( )
A.﹣8℃ B.8℃ C.6℃ D.﹣6℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年12月份,某市總工會組織該市各單位參加“迎新春長跑活動”,將報名的男運動員分成3組:靑年組,中年組,老年組,各組人數(shù)所占比例如圖所示,已知青年組有120人,則中年組與老年組人數(shù)分別是( )
A.30,10 B.60,20 C.50,30 D.60,10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程:
(1)3(4x﹣1)=7(2x﹣1)+1
(2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于x的多項式(m﹣2)x3+3xn+1﹣5x的次數(shù)是2,則m+n= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
點A在數(shù)軸上距離原點5個單位長度,且位于原點左側(cè),若將點A向右移動7個單位長度到點B,此時點B表示的數(shù)是( )
A.2 B.﹣2 C.﹣12 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知△ABC中AB=AC.
(1)作圖:在AC上有一點D,延長BD,并在BD的延長線上取點E,使AE=AB,連AE,作∠EAC的平分線AF,AF交DE于點F(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)的條件下,連接CF,求證:∠E=∠ACF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小米在用尺規(guī)作圖作△ABC邊AC上的高BH,作法如下:
①分別以點D,E為圓心,大于DE的長為半徑作弧,兩弧交于F;
②作射線BF,交邊AC于點H;
③以B為圓心,BK長為半徑作弧,交直線AC于點D和E;
④取一點K,使K和B在AC的兩側(cè);
所以,BH就是所求作的高.
其中順序正確的作圖步驟是( )
A.①②③④ B.④③②① C.②④③① D.④③①②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,A、B均在邊長為1的正方形網(wǎng)格格點上.
(1)在網(wǎng)格的格點中,找一點C,使△ABC是直角三角形,且三邊長均為無理數(shù)(只畫出一個,并涂上陰影);
(2)若點P在圖中所給網(wǎng)格中的格點上,△APB是等腰三角形,滿足條件的點P共有 個;
(3)若將線段AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,寫出旋轉(zhuǎn)后點B的坐標 .
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