某校240名學(xué)生參加植樹活動,要求每人植樹4~7棵,活動結(jié)束后抽查了20名學(xué)生每人的植樹量,并分為四類:A類4棵、B類5棵、C類6棵、D類7棵,將各類的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形圖;
(2)寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)估計(jì)這240名學(xué)生共植樹多少棵?
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,中位數(shù),眾數(shù)
專題:圖表型
分析:(1)根據(jù)抽查人數(shù)減去A、B、C類人數(shù),求出D類的人數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(2)根據(jù)眾數(shù)的定義解答,根據(jù)中位數(shù)的定義,找出第10人和第11人植樹的平均棵樹,然后解答即可;
(3)求出20人植樹的平均棵樹,然后乘以總?cè)藬?shù)240計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)D類的人數(shù)為:20-4-8-6=20-18=2人,
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:


(2)由圖可知,植樹5棵的人數(shù)最多,是8人,
所以,眾數(shù)為5,
按照植樹的棵樹從少到多排列,第10人與第11人都是植5棵數(shù),
所以,中位數(shù)是5;

(3)
.
x
=
4×4+5×8+6×6+7×2
20
=5.3(棵),
240×5.3=1272(棵).
答:估計(jì)這240名學(xué)生共植樹1272棵.
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,游戲規(guī)則如下:有三個數(shù)字0、1、3,先由甲在心中任選一個數(shù)字,記為m,再由乙猜甲剛才所選的數(shù)字,記為n.若m、n滿足|m-n|≤1,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,求甲、乙兩人“心有靈犀”的概率.(用樹狀圖或列表法求解)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

大冶市A、B兩個蔬菜基地得知C、D兩個災(zāi)民安置點(diǎn)分別急需蔬菜240噸和260噸的消息后,決定調(diào)運(yùn)蔬菜支援災(zāi)區(qū).已知A蔬菜基地有蔬菜200噸,B蔬菜基地有蔬菜300噸,現(xiàn)將這些蔬菜全部調(diào)往C、D兩個災(zāi)民安置點(diǎn).從A地運(yùn)往C、D兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從B地運(yùn)往C、D兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元.設(shè)從B地運(yùn)往C處的蔬菜為x噸.
(1)請?zhí)顚懴卤恚⑶髢蓚蔬菜基地調(diào)運(yùn)蔬菜的運(yùn)費(fèi)相等時x的值;
(2)設(shè)總運(yùn)費(fèi)為W,求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)x為多少時,W最。
(3)經(jīng)過搶修,從B地到C處的路況得到進(jìn)一步改善,縮短了運(yùn)輸時間,運(yùn)費(fèi)每噸減少m元(m>0),其余線路的運(yùn)費(fèi)不變,試討論總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)運(yùn)方案.
C D 總計(jì)
A
 
 
200噸
B x噸
 
300噸
總計(jì) 240噸 260噸 500噸

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的頂點(diǎn)為M,直線y=m與x軸平行,且與拋物線交于點(diǎn)A,B,若△AMB為等腰直角三角形,我們把拋物線上A,B兩點(diǎn)之間的部分與線段AB圍成的圖形稱為該拋物線對應(yīng)的準(zhǔn)蝶形,線段AB稱為碟寬,頂點(diǎn)M稱為碟頂,點(diǎn)M到線段AB的距離稱為碟高.
(1)拋物線y=
1
2
x2對應(yīng)的碟寬為
 
;拋物線y=4x2對應(yīng)的碟寬為
 
;拋物線y=ax2(a>0)對應(yīng)的碟寬為
 
;拋物線y=a(x-2)2+3(a>0)對應(yīng)的碟寬為
 
;
(2)拋物線y=ax2-4ax-
5
3
(a>0)對應(yīng)的碟寬為6,且在x軸上,求a的值;
(3)將拋物線y=anx2+bnx+cn(an>0)的對應(yīng)準(zhǔn)蝶形記為Fn(n=1,2,3…),定義F1,F(xiàn)2,…,F(xiàn)n為相似準(zhǔn)蝶形,相應(yīng)的碟寬之比即為相似比.若Fn與Fn-1的相似比為
1
2
,且Fn的碟頂是Fn-1的碟寬的中點(diǎn),現(xiàn)將(2)中求得的拋物線記為y1,其對應(yīng)的準(zhǔn)蝶形記為F1
①求拋物線y2的表達(dá)式;
②若F1的碟高為h1,F(xiàn)2的碟高為h2,…Fn的碟高為hn,則hn=
 
,F(xiàn)n的碟寬右端點(diǎn)橫坐標(biāo)為
 
;F1,F(xiàn)2,…,F(xiàn)n的碟寬右端點(diǎn)是否在一條直線上?若是,直接寫出該直線的表達(dá)式;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,?ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)在AD上,且BE平分∠ABC,CF平分∠BCD.
求證:AF=ED.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
x2-1
x-1
的結(jié)果是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=a,以斜邊AB上的點(diǎn)O為圓心的圓分別與AC,BC相切于點(diǎn)E,F(xiàn),與AB分別交于點(diǎn)G,H,且EH的延長線和CB的延長線交于點(diǎn)D,則CD的長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把拋物線y=x2-4x+5的圖象向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得圖象的解析式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將二次函數(shù)y=-2(x-1)2+3的圖象關(guān)于原點(diǎn)作對稱變換,則對稱后得到的二次函數(shù)的解析式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案