【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB為直角,OA=6,OB=8,半徑為2的動圓圓心Q從點O出發(fā),沿著OA方向以1個單位長度/秒的速度勻速運動,同時動點P從點A出發(fā),沿著AB方向也以1個單位長度/秒的速度勻速運動,設(shè)運動時間為t秒(0<t≤5)以P為圓心,PA長為半徑的⊙P與AB、OA的另一個交點分別為C、D,連結(jié)CD、QC.
(1)當t為何值時,點Q與點D重合?
(2)當⊙Q經(jīng)過點A時,求⊙P被OB截得的弦長.
(3)若⊙P與線段QC只有一個公共點,求t的取值范圍.
【答案】(1);(2);(3)0<t≤或<t≤5.
【解析】試題分析:(1)由題意知CD⊥OA,所以△ACD∽△ABO,利用對應(yīng)邊的比求出AD的長度,若Q與D重合時,則,AD+OQ=OA,列出方程即可求出t的值;
(2)由于0<t≤5,當Q經(jīng)過A點時,OQ=4,此時用時為4s,過點P作PE⊥OB于點E,利用垂徑定理即可求出⊙P被OB截得的弦長;
(3)若⊙P與線段QC只有一個公共點,分以下兩種情況,①當QC與⊙P相切時,計算出此時的時間;②當Q與D重合時,計算出此時的時間;由以上兩種情況即可得出t的取值范圍.
試題解析:(1)∵OA=6,OB=8,∴由勾股定理可求得:AB=10,由題意知:OQ=AP=t,∴AC=2t,∵AC是⊙P的直徑,∴∠CDA=90°,∴CD∥OB,∴△ACD∽△ABO,∴,∴AD= ,當Q與D重合時,AD+OQ=OA,∴,∴t=;
(2)當⊙Q經(jīng)過A點時,如圖1,OQ=OA﹣QA=4,∴t==4s,∴PA=4,∴BP=AB﹣PA=6,過點P作PE⊥OB于點E,⊙P與OB相交于點F、G,連接PF,∴PE∥OA,∴△PEB∽△AOB,∴,∴PE=,∴由勾股定理可求得:EF=,由垂徑定理可求知:FG=2EF=;
(3)當QC與⊙P相切時,如圖2,此時∠QCA=90°,∵OQ=AP=t,∴AQ=6﹣t,AC=2t,∵∠A=∠A,∠QCA=∠ABO,∴△AQC∽△ABO,∴,∴,∴t=,∴當0<t≤時,⊙P與QC只有一個交點;
當QC⊥OA時,此時Q與D重合,由(1)可知:t=,∴當<t≤5時,⊙P與QC只有一個交點,綜上所述,當,⊙P與QC只有一個交點,t的取值范圍為:0<t≤或<t≤5.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果兩個有理數(shù)的積是正數(shù),和也是正數(shù),那么這兩個有理數(shù)( )
A.同號,且均為負數(shù);
B.異號,且正數(shù)的絕對值比負數(shù)的絕對值大;
C.同號,且均為正數(shù);
D.異號,且負數(shù)的絕對值比正數(shù)的絕對值大;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD平分∠BAC,AB=AC,連接BC,交AD于點E,下列說法正確的有( 。
①∠BAC=∠ACB;②S四邊形ABDC=ADCE;③AB2+CD2=AC2+BD2;④AB﹣BD=AC﹣CD.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明準備進行如下操作試驗,把一根長40 cm的鐵絲剪成兩段,并把每段首尾相連各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于58 cm2,李明應(yīng)該怎么剪這根鐵絲?
(2)李明認為這兩個正方形的面積之和不可能等于48 cm2,你認為他的說法正確嗎?請說明理由.
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