已知線段AC＝2，BC＝3，則線段AB的長度是

[　　]

A．5

B．1

C．5或1

D．以上都不對

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：中華題王　數(shù)學　七年級上　(人教版) 人教版 題型：044

已知線段AC＝AB，畫出滿足條件的幾種圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學：浙江省慈溪市橫河初級中學　6.3線段的長短比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：044

(1)如圖，已知點C在線段AB上，且AC＝6 cm，BC＝4 cm，M，N分別是AC，BC的中點，求線段MN的長度；

(2)在(1)中，如果AC＝acm，BC＝bcm，其他條件不變，你能猜出MN的長度嗎？請你用一句簡潔的話語表述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律；

(3)對于(1)題，如果我們這樣敘述它：“已知線段AC＝6 cm，BC＝4 cm，點C在直線AB上，點M，N分別是AC，BC的中點，求MN的長度”．如果會有變化嗎？如果會，求出結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學 來源：初中數(shù)學　三點一測叢書　八年級數(shù)學　下　（江蘇版課標本） 江蘇版 題型：044

已知線段AC＝10 cm，點B是線段AC的黃金分割點，且AB＞BC，求AB、BC的長大約為多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：北京市四中2011－2012學年七年級下學期期中考試數(shù)學試題 題型：044

已知線段AC＝8，BD＝6．

(1)已知線段AC垂直于線段BD于點O．設圖(1)、圖(2)和圖(3)中的四邊形ABCD的面積分別為S1、S2和S3，則S1＝________，S2＝________，S3＝________；

(2)如圖(4)，對于線段AC與線段BD垂直相交(垂足O不與點A，C，B，D重合)的任意情形，請就四邊形ABCD面積的大小提出猜想________；

(3)當線段AC與BD(或DB)的延長線垂直相交時，順次連接AB，BC，CD，DA所得凹四邊形ABCD的面積是________．

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