27、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖1的位置時(shí),
①通過觀察、猜想,△ADC和△CEB的關(guān)系是:
△ADC≌△CEB
;
②猜想DE、AD、BE三者之間滿足的數(shù)量關(guān)系是:
DE=AD+BE
;
③請(qǐng)證明你的上述兩個(gè)猜想.
(2)當(dāng)直線MN繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到MN與AB相交于點(diǎn)F(AF>BF)的位置(如圖2所示)時(shí),請(qǐng)直接寫出下列問題的答案:
①請(qǐng)你判斷△ADC和△CEB還具有(1)中①的關(guān)系嗎?
②猜想DE、AD、BE三者之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系.
分析:(1)①由已知推出∠ADC=∠BEC=90°,因?yàn)椤螦CD+∠BCE=90°,∠DAC+ACD=90°,推出∠DAC=∠BCE,根據(jù)AAS即可得到答案;
②由(1)得到AD=CE,CD=BE,即可求出DE=AD+BE;
(2)與(1)證法類似可證出∠ACD=∠EBC,能推出△ADC≌△CEB,得到AD=CE,CD=BE,代入已知即可得到DE=AD-BE.
解答:解:(1)①△ADC≌△CEB,
②DE=AD+BE;
③∵∠ADC=∠BEC=90°,∠ACD+∠BCE=90°,∠DAC+ACD=90°,
∴∠DAC=∠BCE,
∵AC=BC,
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴AD=CE,CD=BE,
∴DE=AD+BE;
(2)①成立,△ADC≌△CEB,
②DE=AD-BE.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、鄰補(bǔ)角的意義,全等三角形的性質(zhì)和判定等知識(shí)點(diǎn),能根據(jù)已知證出符合全等的條件是解此題的關(guān)鍵,題型較好,綜合性比較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AC=8,BC=6,AB=10,則△ABC的外接圓半徑長為(  )
A、10B、5C、6D、4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、在△ABC中,AC=5,中線AD=4,那么邊AB的取值范圍為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,AC與⊙O相切于點(diǎn)A,AC=AB=2,⊙O交BC于D.
(1)∠C=
45
45
°;
(2)BD=
2
2
;
(3)求圖中陰影部分的面積(結(jié)果用π表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)如圖,已知在△ABC中,AC=15,AB=25,sin∠CAB=
45
,以CA為半徑的⊙C與AB、BC分別交于點(diǎn)D、E,聯(lián)結(jié)AE,DE.
(1)求BC的長;
(2)求△AED的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案