【題目】某校為更好地培養(yǎng)學生興趣,開展“拓展課程走班選課”活動,隨機抽查了部分學生,了解他們最喜愛的項目類型(分為書法、圍棋、戲劇、國畫共4類),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖不完整的頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖.
最喜愛的傳統(tǒng)文化項目類型頻數(shù)分布表
項目類型 | 頻數(shù) | 頻率 |
書法類 | 18 | a |
圍棋類 | 14 | 0.28 |
喜劇類 | 8 | 0.16 |
國畫類 | b | 0.20 |
根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中a=_____,b=_____;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若全校共有學生1500名,估計該校最喜愛圍棋的學生大約有多少人?
【答案】 (1)0.36,10; (2)見解析;(3)420
【解析】試題分析: (1)首先根據(jù)圍棋類是14人,頻率是0.28,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),然后利用18除以總?cè)藬?shù)即可求得a的值;用50乘以0.20求出b的值,即可解答;
(2)根據(jù)b的值,畫出直方圖即可;
(4)用總?cè)藬?shù)1500乘以喜愛圍棋的學生頻率即可求解;
試題解析:
(1)14÷0.28=50(人),
a=18÷50=0.36.
b=50×0.20=10,
故答案為0.36,10.
(2)頻數(shù)分布直方圖,如圖所示,
(3)1500×0.28=420(人),
答:若全校共有學生1500名,估計該校最喜愛圍棋的學生大約有420人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在△ABC的外部作∠ACM,使得∠ACM= ∠ABC,點D是直線BC上的動點,過點D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.
(1)如圖1所示,當點D與點B重合時,延長BA,CM交點N,證明:DF=2EC;
(2)當點D在直線BC上運動時,DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢?請你在圖2中畫出點D運動到CB延長線上某一點時的圖形,并證明此時DF與EC的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】分解因式a3﹣4a的結(jié)果是( 。
A.a(a2﹣4)
B.a(a+2)(a﹣2)
C.a(a2+2)(a2﹣2)
D.a(a2+4)(a2﹣4)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中有點M(m,2m+3).
(1)若點M在x軸上,求m的值;
(2)若點M在第三象限內(nèi),求m的取值范圍;
(3)點M在第二、四象限的角平分線上,求m的值.
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