使分式
x
1-x
有意義的x的取值是（　　）
A、x≠0且x≠1
B、x≠1
C、x≠-1
D、x≠0且x≠±1
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義，分母不等于0列式計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，1-x≠0，
解得x≠1．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無(wú)意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AC=2
3
，則AB邊上的中線CD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)
B、0是最小的數(shù)
C、一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)
D、1是最小的整數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角等于50°，則其他兩個(gè)內(nèi)角分別為（　�。�
A、65° 65°
B、80°50°
C、65°65°或80°50°
D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中，是最簡(jiǎn)二次根式的是（　�。�
A、
8ab
B、
2a2
C、
ab
3
D、
3+a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡(jiǎn)|b-a|-b的結(jié)果為（　�。�
A、a-2bB、-a
C、-2b-aD、2b-a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察圖形，下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是（　　）
①直線BA和直線AB是同一條直線；
②射線AC和射線AD是同一條射線；
③AB+BD＞AD．
A、1B、2C、3D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A、B兩點(diǎn)之間的距離為3cm
B、A、B兩點(diǎn)之間的距離為線段AB的長(zhǎng)度
C、線段AB的中點(diǎn)C到A、B兩點(diǎn)的距離相等
D、A、B兩點(diǎn)之間的距離是線段AB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算|
327
+|-
16
|+
4
-
38
          
（2）解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)  
x-3(x-2)≥4
2x-1
5
＜
x+1
2
.

（3）解方程組：
2
3
x-
3
4
y=
1
2
4(x-y)-3(2x+y)=17
．

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