對(duì)于正整數(shù)a、b規(guī)定關(guān)于“*”的新運(yùn)算:“a*b=ab+3b”,則方程x*(x+1)=99的解為:x=
 
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法
專題:新定義
分析:利用新定義將方程化為普通方程,利用因式分解法求出x的值即可.
解答:解:方程x*(x+1)=99化為x(x+1)+3(x+1)=99,
去括號(hào)得:x2+x+3x+3=99,即x2+4x-96=0,
分解因式得:(x-8)(x+12)=0,
解得:x=8或x=-12(不合題意,舍去),
則x=8.
故答案為:8
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元二次方程-因式分解法,利用此方法解方程時(shí),首先將方程右邊化為0,左邊化為積的形式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知母線長(zhǎng)為2的圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)圓心角為90°的扇形.則此扇形的面積為
 
.(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三人相互傳球,由甲開始發(fā)球,并作為第一次傳球.
(1)用列表或畫樹狀圖的方法求經(jīng)過(guò)3次傳球后,球仍回到甲手中的概率是多少?
(2)由(1)進(jìn)一步探索:經(jīng)過(guò)4次傳球后,球仍回到甲手中的不同傳球的方法共有多少種?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
25
16
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(3,6),B(1,1),C(4,3).
(1)平移線段AB,使得點(diǎn)A的落點(diǎn)D在y軸上,點(diǎn)B的落點(diǎn)E在x軸上,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)是
 
,點(diǎn)E的坐標(biāo)是
 
;
(2)畫出把△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得△A1B1C1,并直接寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
 
,△A1B1C1的面積為
 
;
(3)寫出(2)中線段AC掃過(guò)的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A在雙曲線y=
k
x
上,點(diǎn)C在x軸正半軸上,過(guò)點(diǎn)A、C分別作x軸、y軸的平行線,交點(diǎn)為B,D為BC的中點(diǎn),連接AD,OD.若OC=BC,∠OAD=∠AOC,S△AOD=
5
4
,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O的半徑為1,點(diǎn)P在經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-4,0)、B(0,4)的直線上,PQ切⊙O于點(diǎn)Q,則切線長(zhǎng)PQ的最小值為( 。
A、
7
B、2
2
C、3
D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某大公司“五一”節(jié)慰問(wèn)公司全體職工,決定到一果園一次性采購(gòu)一種水果,其采購(gòu)價(jià)y(元/噸)與采購(gòu)量x(噸)之間的關(guān)系圖象如圖中折線ABC(不包括端點(diǎn)A、但包括端點(diǎn)C).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(2)若果園種植該水果的成本是2800元/噸,那么公司本次采購(gòu)量為多少時(shí),果園在這次買賣中所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):
2x-4
x-1
÷(x+1-
3
x-1
)

(2)解不等式組
1
2
x+4>x+1
1-
x+1
2
≥2

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同步練習(xí)冊(cè)答案