7.計(jì)算:(-$\frac{1}{2}$)-2-|1-$\sqrt{3}$|-(-2$\sqrt{5}$)0+2sin60°-$\frac{2}{\sqrt{2}}$.

分析 原式第一項(xiàng)利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第四項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算,最后一項(xiàng)分母有理化,計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:原式=4-$\sqrt{3}$+1-1+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$=4-$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.一大門(mén)的欄桿如圖所示,BA⊥AE,若CD∥AE,則∠ABC+∠BCD=270度.

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18.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,按如下步驟作圖:
①分別以點(diǎn)B、C為圓心,大于$\frac{1}{2}$AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和N;
②作直線MN交AC于點(diǎn)D,
③連接BD,
若AC=8,則BD的長(zhǎng)為4.

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15.如圖,圓O的半徑為3,點(diǎn)A、B、C在圓O上,且∠ACB=45°,則弦AB的長(zhǎng)是3$\sqrt{2}$.

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2.(1)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{2(x-3)+x≤3}\\{\frac{x+5}{3}<\frac{x}{2}+2}\end{array}\right.$,寫(xiě)出使不等式組成立的所有整數(shù)x.
(2)解方程:$\frac{2}{x-1}-\frac{3}{x+1}=1$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的y與x的部分對(duì)應(yīng)值如表:
X0134
y242-2
則下列判斷中正確的是(  )
A.拋物線開(kāi)口向上B.y最大值為4
C.當(dāng)x>1時(shí),y隨著x的增大而減小D.當(dāng)0<x<2時(shí),y>2

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19.如圖,AB是半圓O的直徑,AB=10,過(guò)點(diǎn)A的直線交半圓于點(diǎn)C,且AC=6,連結(jié)BC,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn).已知點(diǎn)E在射線CA上,△CDE與△ACB相似,則線段CE的長(zhǎng)為3或$\frac{16}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則該幾何體是(  )
A.圓柱B.圓錐C.正三棱柱D.正三棱錐

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17.古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過(guò)各種多邊形數(shù)如“1.5,12.22,35…”這樣的數(shù)就是五邊形數(shù),其規(guī)律可用下面的圖形表示,則第8個(gè)五邊形數(shù)是92.

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