為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及家庭的基本情況，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，梅燦中學(xué)積極組織全體教師開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”，王老師對(duì)所在班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪，了解到每名學(xué)生家庭的相關(guān)信息，先從中隨機(jī)抽取15名學(xué)生家庭的年收入情況，數(shù)據(jù)如表：

年收入（單位：萬(wàn)元） 2 2.5 3 4 5 9 13

家庭個(gè)數(shù) 1 3 5 2 2 1 1

（1）求這15名學(xué)生家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；

（2）你認(rèn)為用（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平較為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（－）（+）

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一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是3，這個(gè)數(shù)是（ ）

A. B.－ C.3 D.﹣3

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（3分）在共有15人參加的演講比賽中，參賽選手的成績(jī)各不相同，因此選手要想知道自己是否進(jìn)入前8名，只需要了解自己的成績(jī)以及全部成績(jī)的（ ）

A．平均數(shù) B．眾數(shù) C．中位數(shù) D．方差

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（3分）函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是（ ）

A．x≥﹣5 B．x≥5 C．x＞﹣5 D．x＞5

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解方程組：．

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甲、乙兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)，同向而行，甲乘車，乙步行．如果乙先走20千米，那么甲用1小時(shí)能追上乙；如果乙先走1小時(shí)，那么甲只用15分鐘就能追上乙，則甲的速度為 千米/時(shí)．

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（10分）已知2y﹣3與﹣3x﹣1成正比例，且x=2時(shí)，y=5．

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并在坐標(biāo)系中畫出圖象；

（2）若﹣1≤y≤2，求x的取值范圍；

（3）若把直線向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，那么平移后的直線的解析式為 ，請(qǐng)畫出圖象．

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如圖，矩形ABCD中，BE、CF分別平分∠ABC和∠DCB，點(diǎn)E、F都在AD上，下列結(jié)論不正確的是( )

A.△ABE≌△DCF

B.△ABE和△DCF都是等腰直角三角形

C.四邊形BCFE是等腰梯形

D.E、F是AD的三等分點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案