2.已知一個(gè)口袋中裝有六個(gè)完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有1,2,5,7,8,13六個(gè)數(shù),攪勻后一次從中摸出一個(gè)小球,將小球上的數(shù)記為m,則使得一次函數(shù)y=-mx+10-m經(jīng)過(guò)一、二、四象限且關(guān)于x的分式方程$\frac{mx}{x-8}$=3+$\frac{8x}{x-8}$的解為整數(shù)的概率是$\frac{1}{3}$.

分析 首先求得使得一次函數(shù)y=-mx+10-m經(jīng)過(guò)一、二、四象限且關(guān)于x的分式方程$\frac{mx}{x-8}$=3+$\frac{8x}{x-8}$的解為整數(shù)的數(shù),然后直接利用概率公式求解即可求得答案.

解答 解:∵使得一次函數(shù)y=-mx+10-m經(jīng)過(guò)一、二、四象限,
∴-m<0,10-m>0,
∴0<m<10,
∴符合條件的有:1,2,5,7,8,
∵mx=3(x-8)+8x,
解得:x=$\frac{24}{11-m}$,
∵x≠8,
∴11-m≠3,
∴m≠8,
∵解為整數(shù),
∴m=5,7,-13,
∴使得一次函數(shù)y=-mx+10-m經(jīng)過(guò)一、二、四象限且關(guān)于x的分式方程$\frac{mx}{x-8}$=3+$\frac{8x}{x-8}$的解為整數(shù)的有5、7,
∴使得一次函數(shù)y=-mx+10-m經(jīng)過(guò)一、二、四象限且關(guān)于x的分式方程$\frac{mx}{x-8}$=3+$\frac{8x}{x-8}$的解為整數(shù)的概率是:$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$.
故答案為:$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了概率公式的應(yīng)用、一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系以及分式方程的解.注意根據(jù)題意求得使得一次函數(shù)y=-mx+10-m經(jīng)過(guò)一、二、四象限且關(guān)于x的分式方程$\frac{mx}{x-8}$=3+$\frac{8x}{x-8}$的解為整數(shù)的數(shù)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.先化簡(jiǎn):(2x-$\frac{{x}^{2}+1}{x}$)÷$\frac{{x}^{2}-2x+1}{x}$,然后從0,1,-2中選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.為適應(yīng)未來(lái)人口發(fā)展的需要,國(guó)家已放開(kāi)對(duì)生育二胎的限制,但是2015年的調(diào)查顯示,只有不足四成家庭希望生育二胎,某中學(xué)九(1)班為了了解困擾適齡夫婦生育二胎意愿的原因,采取街頭隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法,調(diào)查了若干名適齡男女的意見(jiàn),并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,(如圖1、圖2,要求每個(gè)被訪者只能選擇一種),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的適齡男女的總數(shù)是600人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“生存環(huán)境所在扇形的圓心角的度數(shù)是36°;
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了進(jìn)一步的數(shù)據(jù)收集和分析,發(fā)現(xiàn)僅從改善學(xué)生的教育環(huán)境而言,某地區(qū)的教育經(jīng)費(fèi)投入是連年增加,2014年的投入已經(jīng)達(dá)到了800億元,如果2016年該地區(qū)預(yù)計(jì)在教育方面投入882億元,那么該地區(qū)每年的教育經(jīng)費(fèi)投入的平均增長(zhǎng)率應(yīng)保持在多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)解方程:x2-2x-8=0     
(2)解不等式組.$\left\{\begin{array}{l}{x+4≤3(x+2)}\\{\frac{x-1}{2}<\frac{x}{3}}\end{array}\right.$.

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17.如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF.下列結(jié)論:
①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④S△ABG=S△AFG;⑤∠AGB+∠AED=145°.
其中正確的個(gè)數(shù)有4個(gè).

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7.2015年11月9日是第25個(gè)全國(guó)消防日,某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),舉行了一次安全知識(shí)競(jìng)賽,全校800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽,為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(滿分100分,而且成績(jī)均為整數(shù)).繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息解答以下問(wèn)題:
分組頻數(shù)頻率
50.5~60.540.08
60.5~70.580.16
70.5~80.512m
80.5~90.5n0.32
90.5~100.5100.1
合計(jì)a1
(1)求表中的a、n的值,并將圖中補(bǔ)充完整;
(2)若成績(jī)?cè)?0分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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14.把命題“同號(hào)兩數(shù)相加,符號(hào)不變”寫(xiě)成“如果…,那么…”的形式為如果兩數(shù)符號(hào)相同,那么他們的和與其符號(hào)也相同..

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11.計(jì)算:(-1)2016+$\root{3}{8}$-3+$\sqrt{2}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

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12.近年來(lái),各地“廣場(chǎng)舞”噪音干擾的問(wèn)題備受關(guān)注,相關(guān)人員對(duì)本地區(qū)15-65歲年齡段的500名市民進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,在調(diào)查過(guò)程中對(duì)“廣場(chǎng)舞”噪音干擾的態(tài)度有以下五種:A:沒(méi)影響;B:影響不大;C:有影響,建議做無(wú)聲運(yùn)動(dòng),D:影響很大,建議取締;E:不關(guān)心這個(gè)問(wèn)題,將調(diào)查結(jié)果繪統(tǒng)計(jì)整理并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)填空m=32,態(tài)度為C所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為115.2°;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若全區(qū)15-65歲年齡段有20萬(wàn)人,估計(jì)該地區(qū)對(duì)“廣場(chǎng)舞”噪音干擾的態(tài)度為B的市民人數(shù);
(4)若在這次調(diào)查的市民中,從態(tài)度為A的市民中抽取一人的年齡恰好在年齡段15-35歲的概率是多少?

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