證明:
2
不是有理數(shù).
考點(diǎn):有理數(shù)無理數(shù)的概念與運(yùn)算
專題:
分析:利用反證法假設(shè)
2
是有理數(shù),進(jìn)而利用有理數(shù)的性質(zhì)分析得出矛盾,進(jìn)而得出答案.
解答:證明:假設(shè)
2
是有理數(shù),
2
可以表示為
a
b
(a,b均為整數(shù)且互質(zhì)),
則a2=2b2,
因?yàn)?b2是偶數(shù),
所以a2是偶數(shù),
所以a是偶數(shù),
設(shè)a=2c,
則4c2=2b2,b2=2c2,
所以b也是偶數(shù),這和a,b互質(zhì)矛盾.
所以
2
是無理數(shù).
點(diǎn)評:此題主要考查了有理數(shù)無理數(shù)的概念與運(yùn)算,利用反證法得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3a2-ab+2b2-a2+5ab+b2-2a2-2ab-b2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,以AB為邊向外作正方形,以BC為直徑向外作半圓,且正方形面積與半圓面積之比為9:2π,現(xiàn)已AC為直角邊向外作Rt△ACD,若AD=8,CD=17,則正方形的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,D是⊙O上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),延長BD到點(diǎn)C,使DC=BD,判斷△ABC的形狀:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,兩條中線AD、BE交于點(diǎn)F,則S△EDF:S△ABC=
 

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如圖所示,已知AD:DB=7:2,AC:CE=4:3,則BF:FC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,有一過點(diǎn)C的動(dòng)圓⊙O與斜邊AB相切于動(dòng)點(diǎn)P,連接CP.
(1)當(dāng)⊙O與直角邊AC相切時(shí),如圖2所示,求此時(shí)⊙O的半徑r的長;
(2)隨著切點(diǎn)P的位置不同,弦CP的長也會(huì)發(fā)生變化,試求出弦CP的長的取值范圍.
(3)當(dāng)切點(diǎn)P在何處時(shí),⊙O的半徑r有最大值?試求出這個(gè)最大值.

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8
2
=
2
 
(判斷對錯(cuò))

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已知
a+b
11
=
b+c
10
=
c+a
15
,求
b+c-a
a+b+c
的值.

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