5－≥3－．

 

答案：
解析：

x≥－10．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

（2a－3b＋1）2

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

把大小4´4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形，例如，圖1，請(qǐng)?jiān)趫D2中，沿著虛線畫(huà)出四種不同的分法，把4´4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)是(-3，-2)、(3，-2)，(3，1)、(0，2)，(-3，1)、(-3，-2)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案．

（1）縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別加2，再將所得的各個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)，所得的圖案與原圖案相比有什么變化？

（2）橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別加2呢？

（3）若圖案向右，向上依次平移了3格，那么各點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)有什么變化？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

解方程組：．

 

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解下列方程

（1）；　�。�2）；�。�3）；

（4）；　�。�5）；

（6）。

 

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解下列方程

（1）－3x＋7＝4x＋21 

(2) ＝1

(3) 

(4)5(x＋8)－5＝6(2x－7)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

通訊員從距前線1880米的總部騎馬來(lái)到前線,其中一段路非常泥濘．已知馬在干爽的道上奔跑的速度為12千米/時(shí),在泥濘道路的平均速度為4．8千米/時(shí),若通訊員從總部到前線共用16分鐘．則他在干爽道路上騎馬多長(zhǎng)時(shí)間?在泥濘道路上騎馬多長(zhǎng)時(shí)間?

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如果a、b為定值，關(guān)于x的方程，無(wú)論k為何值，總有根x=1，求a+b的值。

 

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