Processing math: 100%
1.作圖
(1)在圖1方格紙中過點B分別畫出與線段AO平行的線段、垂直的線段.結(jié)論:過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直或平行.
(2)已知,如圖2直線AB和AB外一點P,請用尺規(guī)作圖的方法作一條經(jīng)過點P的直線CD,使CD∥AB.(用圖規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡)  結(jié)論:過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行.

分析 (1)根據(jù)AO在網(wǎng)格中所走路徑,可畫出AO的平行線,垂線;
(2)首先過P畫直線,交AB于E,再以P為頂點,PE的反向延長線為一邊作∠NPD=∠NEB,可得CD∥AB.

解答 解:(1)如圖所示:過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直或平行,
故答案為:過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直或平行;

(2)如圖所示,
過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行,
故答案為:過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行.

點評 此題主要考查了復(fù)雜作圖,關(guān)鍵是掌握同位角相等,兩直線平行,掌握做一個角等于已知角的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有四張卡片(形狀、大小、顏色、質(zhì)地都相同),正面分別寫有數(shù)字-2、-1、1、2,將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機抽取兩張卡片,記卡片上的整數(shù)為A,再從剩下的卡片中任取一張,記卡片上的整數(shù)為B,于是得到實數(shù)為AB
(1)請用畫樹狀圖或列表的方法,寫出實數(shù)AB所有可能的結(jié)果.
(2)求實數(shù)AB恰好是整數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在平行四邊形、菱形、矩形、正方形、等邊三角形這五種圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有(  )
A.1種B.2種C.3種D.4種

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.計算與化簡
(1)(-2ab)+(-13a2b)+5ab-12a2b;  
(2)計算:(-514-20165142015
(3)運用乘法公式計算:1232-122×124;
(4)(x-y+3)(x-y-3);
(5)先化簡,再求值:(-15m3n4+910m2n3)÷(-35mn2),其中m=-2,n=12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各選項的運算結(jié)果正確的是( �。�
A.x2+x2=x4B.(2009-π)0=0C.(2x23=8x6D.x6÷x2=x3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( �。�
A.0是最小的整數(shù)B.任何數(shù)的絕對值都是正數(shù)
C.-a是負(fù)數(shù)D.絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù)和0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.若x2=4,|y|=9,其中x<0,y>0,則x-y=-5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.從長度分別為3,5,7,9的4條線段中任取3條作邊,能組成三角形的概率為34

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB所在直線的解析式為y=kx+2,頂點C、D在反比例函數(shù)y=mx(m>0)的圖象上,若tan∠ADB=2.則點D的坐標(biāo)為(1,3).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案