19.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)D(5,0).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出該拋物線的對稱軸及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)P使得△ADP的面積等于15?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

分析 (1)利用待定系數(shù)法把點(diǎn)A(-1,0)和D(5,0).代入二次函數(shù)y=ax2-4x+c中,可以解得a,c的值,從而求得函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式,利用配方法求出對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo).
(3)設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)(x,x2-4x-5),根據(jù)△ADP的面積等于15得出x的值,從而得出點(diǎn)P的坐標(biāo).

解答 解:(1)根據(jù)題意,得$\left\{\begin{array}{l}{a+4+c=0}\\{25a-20+c=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{c=-5}\end{array}\right.$,
∴所求二次函數(shù)的解析式為y=x2-4x-5;
(2)y=x2-4x-5;=(x-2)2-9,
∴頂點(diǎn)C坐標(biāo)為(2,-9),
對稱軸為直線x=2.
(3)假設(shè)存在點(diǎn)P,使△ADP的面積等于15,設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)(x,x2-4x-5),
∵△ADP的面積等于15,
∴$\frac{1}{2}$AD•|yP|=15,
∴$\frac{1}{2}$×6×|x2-4x-5|=15,
∴|x2-4x-5|=5,
∴x2-4x-5=5或-5,
∴當(dāng)x2-4x-5=5時,x=2±$\sqrt{14}$,P1(2+$\sqrt{14}$,5),P2(2-$\sqrt{14}$,5)
當(dāng)x2-4x-5=5時,x=0或4,P3(0,-5),P4(4,-5)
∴存在點(diǎn)P,使△ADP的面積等于15,點(diǎn)P的坐標(biāo)P1(2+$\sqrt{14}$,5),P2(2-$\sqrt{14}$,5),P3(0,-5),P4(4,-5).

點(diǎn)評 本題考查了拋物線和x軸的交點(diǎn)問題,以及用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的方法,同時還考查了方程組的解法,三角形面積的求法等知識,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.直線y=$\frac{1}{2}$x+k與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B,如果△AOB的面積S≤1,那么,k的取值范圍是( 。
A.-1≤k≤1B.0<k≤1C.k≤1D.k≤-1或k≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AB=6,求BC.

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7.如圖1,已知拋物線y=ax2-$\frac{3}{2}$x+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn),并與直線y=$\frac{1}{2}$x-2交于B、C兩點(diǎn),其中點(diǎn)C是直線y=x-2與y軸的交點(diǎn),連接AC.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,0);點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,-2);
(2)求拋物線的解析式;
(3)設(shè)點(diǎn)E是線段CB上的一個動點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),直線EF∥y軸,交拋物線與點(diǎn)F,問點(diǎn)E運(yùn)動到何處時,線段EF的長最大?并求出EF的長的最大值;
(4)如圖2,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),判斷直線CD是否是經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的圓的切線,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,小亮以0.5m/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)10m,向右轉(zhuǎn)15°,再前進(jìn)10m,又向右轉(zhuǎn)15°,…,這樣一直走下去,他第一次回到出發(fā)點(diǎn)A時,從開始到停止共所需時間為480s.

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4.某工廠計劃從2012年到2014年,把某種產(chǎn)品的成本周期下降19%,則平均每年下降的百分?jǐn)?shù)為10%.

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11.【試題背景】
已知:l∥m∥n∥k,平行線l與m、m與n、n與k之間的距離分別為d1、d2、d3,且d1=d3=1,d2=2.我們把四個頂點(diǎn)分別在l、m、n、k這四條平行線上的四邊形稱為“格線四邊形”.
【探究1】
(1)如圖1,正方形ABCD為“格線四邊形”,BE⊥l于點(diǎn)E,BE的反向延長線交直線k于點(diǎn)F,求正方形ABCD的邊長.
【探究2】
(2)矩形ABCD為“格線四邊形”,其長:寬=2:1,則矩形ABCD的寬為$\frac{\sqrt{13}}{2}$或$\frac{\sqrt{37}}{2}$或.(直接寫出結(jié)果即可)
【探究3】
如圖2,菱形ABCD為“格線四邊形”且∠ADC=60°,△AEF是等邊三角形,AE⊥k于點(diǎn)E,∠AFD=90°,直線DF分別交直線l、k于點(diǎn)G、點(diǎn)M.求證:EC=DF.
【拓展】
(4)如圖3,l∥k,等邊△ABC的頂點(diǎn)A、B分別落在直線l、k上,AB⊥k于點(diǎn)B,且AB=4,∠ACD=90°,直線CD分別交直線l、k于點(diǎn)G、點(diǎn)M、點(diǎn)D、點(diǎn)E分別是線段GM、BM上的動點(diǎn),且始終保持AD=AE,DH⊥l于點(diǎn)H.
猜想:DH在什么范圍內(nèi),BC∥DE?并說明此時BC∥DE的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,OD∥BC,交⊙O于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BD,BD交AC于點(diǎn)F,延長AC到點(diǎn)P,連接PB.
(1)若PF=PB,求證:PB是⊙O的切線;
(2)如果AB=10,cos∠ABC=$\frac{3}{5}$,求CE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,正方體表面上畫有一條黑色線條,則其俯視圖是( 。
A.B.C.D.

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