要使式子
2-x
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x＞0B．x≥-2C．x≥2D．x≤2
根據(jù)題意得，2-x≥0，
解得x≤2．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知樣本A的平均數(shù)
.
x
A=4、方差
S2A
=2；樣本B的平均數(shù)
.
x
B=4、中位數(shù)為2；那么兩個(gè)樣本的波動(dòng)情況是（　　）
A．一樣大B．B波動(dòng)比A大C．A波動(dòng)比B大D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩名射擊手的50次測試的平均成績都是8環(huán)，方差分別是S甲2=0.4，S乙2=1.2，則成績比較穩(wěn)定的是______（填“甲”或“乙”）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上位置如圖，則化簡|a+b|-
a2
-
3(a-b)3
為（　�。�
A．-aB．-3aC．2b+aD．2b-a

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先觀察下列等式，再回答問題
1+
1
12
+
1
22
=1+
1
1
-
1
1+1
=1
1
2
；
1+
1
22
+
1
32
=1+
1
2
-
1
2+1
=1
1
6
；
1+
1
32
+
1
42
=1+
1
3
-
1
3+1
=1
1
12
．
（1）根據(jù)上面三個(gè)等式提供的信息，請(qǐng)猜想
1+
1
92
+
1
102
=______．
（2）請(qǐng)按照上面各等式反映的規(guī)律，試寫出用n（n為正整數(shù)）表示的等式，并加以驗(yàn)證．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若
4x+1
有意義，則x的最小整數(shù)值是（　�。�
A．1B．0C．-1D．-4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．
0.01
=±0.1		B．
3-343
=-
3343
C．
(-10)2
=-10		D．
3(-10)3
=10

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知y=
x-1
+
4-x
（x，y均為實(shí)數(shù)），則y的最大值與最小值的差為（　�。�
A．
6
-3		B．3C．
5
-3		D．
6
-
3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果代數(shù)式
1
2x+1
有意義，那么x的取值范圍是（　　）
A．x≥-2B．x＞-2C．x≥-
1
2
D．x＞-
1
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案