（本題5分）解方程：+4y－1=0；

，

【解析】

試題分析：首先進(jìn)行移項(xiàng)，然后進(jìn)行配方，利用直接開平方法進(jìn)行求解.

試題解析：+4y=1 +4y+4=1+4 =5 解得：，

考點(diǎn)：一元二次方程的解法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市九年級下學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出一個函數(shù)，使得滿足下列兩個條件：

①經(jīng)過點(diǎn)（-1，1）；

②在>0時，隨的增大而增大．

你寫出的函數(shù)是_________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）

如圖①，在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E（點(diǎn)E不與A、B重合），分別連接ED、EC，可以把四邊形ABCD分成三個三角形，如果其中有兩個三角形相似，我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“相似點(diǎn)”；如果這三個三角形都相似，我們就把E叫做四邊形AB－CD的邊AB上的“強(qiáng)相似點(diǎn)”，解決問題：

（1）如圖①，∠A＝∠B＝∠DEC＝45°，試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn)，并說明理由：

（2）如圖②，在矩形ABCD中，A、B、C、D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格（網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1）的格點(diǎn)（即每個小正方形的頂點(diǎn)）上，試在圖②中畫出矩形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn)；

（3）如圖③，將矩形ABCD沿CM折疊，使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處，若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強(qiáng)相似點(diǎn)，試探究AB與BC的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

－只不透明的袋子中裝有1個白球和2個紅球，這些球除了顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出一球，記錄顏色后放回、攪勻，再從中任意摸出一球，那么，兩次都摸到紅球的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題共8分，每小題4分）

(1)、如下圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，且AB=AC,⊙O的弦AE交于BC于D. 求證：AB·AC=AD·AE

(2)、如下圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，且AB=AC,當(dāng)弦AE的延長線與BC的延長線相交于點(diǎn)D時，上述結(jié)論是否還成立？若成立，請給予證明。若不成立，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（–2，3），則當(dāng)x=－3時，y=_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從長度分別為3、5、7、9的4條線段中任取3條作邊，能組成三角形的概率為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1—62所示，一艘漁船正以30海里／時的速度由西向東追趕魚群，自A處經(jīng)半小時到達(dá)B處，在A處看見小島C在船的北偏東60°的方向上，在B處看見小島C在船的北偏東30°的方向上，已知以小島C為中心周圍10海里以內(nèi)為我軍導(dǎo)彈部隊(duì)軍事演習(xí)的著彈危險區(qū)，則這艘船繼續(xù)向東追趕魚群，是否有進(jìn)入危險區(qū)域的可能?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：(π-1)0+|2-|-()-1+.

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