小明和小芳同時從張莊出發(fā),步行15千米到李莊,小芳步行的速度是小明步行速度的1.2倍,結果比小明早到半小時.
(1)設小明每小時走x千米,請根據(jù)題意填寫下表:
   每小時走的路程(千米) 走完全程的時間(小時) 
 小明  x  
 小芳    
(2)根據(jù)題意及表中所得到的信息列方程,求二人每小時各走幾千米?
分析:求的是速度,路程為15千米,一定是根據(jù)時間來列等量關系.本題的等量關系為:小明用時-小芳用時=
1
2
解答:解:(1)依次填寫:
15
x
,1.2x,
15
1.2x


(2)根據(jù)題意得
15
x
-
15
1.2x
=
1
2

解得x=5
經(jīng)檢驗,x=5是原方程的解,
∴1.2x=6.
答:小明每小時走5千米,小芳每小時走6千米.
點評:應用題中一般有三個量,求一個量,明顯的有一個量,一定是根據(jù)另一量來列等量關系的.本題考查分式方程的應用,分析題意,找到合適的等量關系是解決問題的關鍵.本題應用的等量關系為:時間=路程÷速度,需注意分式應用題需驗根.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

小明和小芳同時從張莊出發(fā),步行15千米到李莊,小芳步行的速度是小明步行速度的1.2倍,結果比小明早到半小時.
(1)設小明每小時走x千米,請根據(jù)題意填寫下表:
每小時走的路程(千米)走完全程的時間(小時)
小明 x
小芳
(2)根據(jù)題意及表中所得到的信息列方程,求二人每小時各走幾千米?

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科目:初中數(shù)學 來源:桂林 題型:解答題

小明和小芳同時從張莊出發(fā),步行15千米到李莊,小芳步行的速度是小明步行速度的1.2倍,結果比小明早到半小時.
(1)設小明每小時走x千米,請根據(jù)題意填寫下表:
   每小時走的路程(千米) 走完全程的時間(小時) 
 小明  x  
 小芳    
(2)根據(jù)題意及表中所得到的信息列方程,求二人每小時各走幾千米?

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科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《分式方程》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•桂林)小明和小芳同時從張莊出發(fā),步行15千米到李莊,小芳步行的速度是小明步行速度的1.2倍,結果比小明早到半小時.
(1)設小明每小時走x千米,請根據(jù)題意填寫下表:
  每小時走的路程(千米)走完全程的時間(小時) 
 小明 x 
 小芳  
(2)根據(jù)題意及表中所得到的信息列方程,求二人每小時各走幾千米?

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科目:初中數(shù)學 來源:2005年廣西桂林市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•桂林)小明和小芳同時從張莊出發(fā),步行15千米到李莊,小芳步行的速度是小明步行速度的1.2倍,結果比小明早到半小時.
(1)設小明每小時走x千米,請根據(jù)題意填寫下表:
  每小時走的路程(千米)走完全程的時間(小時) 
 小明 x 
 小芳  
(2)根據(jù)題意及表中所得到的信息列方程,求二人每小時各走幾千米?

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