2（1-m）2-3（m-1）
解：2（1-m）2-3（m-1）
=2（m-1）2-3（m-1）
=（m-1）（2m-2-3）
=（m-1）（2m-5）．
分析：提取公因式（m-1）整理即可得解．
點(diǎn)評：本題考查了提公因式法分解因式，準(zhǔn)確確定出公因式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
如圖，已知拋物線y=
+bx+c與y軸相交于C，與x軸相交于A、B，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，0），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，-1）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）點(diǎn)E是線段AC上一動點(diǎn)，過點(diǎn)E作DE⊥x軸于點(diǎn)D，連接DC，當(dāng)△DCE的面積最大時，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）在直線BC上是否存在一點(diǎn)P，使△ACP為等腰三角形？若存在，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
王老師在課堂上出了下面一道題：求當(dāng)x=2.7，y=-2.8時，式子3x2-4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y-5x2-5x2y+x-y+1的值．
當(dāng)很多同學(xué)用計算器計算時，小龍卻很快就舉手，已求出了這個式子的值，你知道小龍求出的值是多少嗎？你能說出來小龍的計算方法嗎？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
如圖所示，E是正方形ABCD的邊AB上的動點(diǎn)，EF⊥DE交BC于點(diǎn)F．
（1）求證：△ADE∽△BEF；
（2）設(shè)正方形的邊長為8，AE=x，BF=y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并求自變量x的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
小明和小亮玩轉(zhuǎn)盤游戲，轉(zhuǎn)盤被平均分成10等份，分別標(biāo)有數(shù)字1到10共10個數(shù)字，隨意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時，指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字，游戲規(guī)則如下：
小明轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，小亮猜數(shù)，若猜的數(shù)和轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)符合猜數(shù)方法的規(guī)定，則小亮獲勝，否則小明
獲勝，猜數(shù)方法從下面三種規(guī)定中任選一種，1猜“是偶數(shù)”；②猜“是3的倍數(shù)”；③猜“是小于7的數(shù)”，
（1）如果你是小亮你將選擇第幾種猜數(shù)的方法，使獲勝的可能性大一些；
（2）如果你是裁判，為了保證游戲的公平，你選擇第幾種猜數(shù)方法供小明和小亮游戲？請你再設(shè)計一種猜數(shù)的方法以保證游戲的公平．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
一元二次方程x2-4x+k=0的一個根是
，則另一根是________，k等于________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
將
從小到大排列，并用不等號連接：________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
按下面的方法折紙，然后回答問題：
（1）∠2是多少度的角？為什么？
（2）∠1與∠3有何關(guān)系？
（3）∠1與∠AEC，∠3與∠BEF分別有何關(guān)系？
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每課必練系列答案
巧學(xué)巧練系列答案
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