【題目】問題提出:

如圖1,在等邊△ABC中,AB9,⊙C半徑為3,P為圓上一動點,連結(jié)AP,BP,求AP+BP的最小值

(1)嘗試解決:

為了解決這個問題,下面給出一種解題思路,通過構(gòu)造一對相似三角形,將BP轉(zhuǎn)化為某一條線段長,具體方法如下:(請把下面的過程填寫完整)

如圖2,連結(jié)CP,在CB上取點D,使CD1,則有

又∵∠PCD=∠   

   ∽△   

PDBP

AP+BPAP+PD

∴當(dāng)A,P,D三點共線時,AP+PD取到最小值

請你完成余下的思考,并直接寫出答案:AP+BP的最小值為   

(2)自主探索:

如圖3,矩形ABCD中,BC6,AB8,P為矩形內(nèi)部一點,且PB4,則AP+PC的最小值為   (請在圖3中添加相應(yīng)的輔助線)

(3)拓展延伸:

如圖4,在扇形COD中,O為圓心,∠COD120°,OC4OA2,OB3,點P上一點,求2PA+PB的最小值,畫出示意圖并寫出求解過程.

【答案】1BCP,PCD,BCP,;(22;(3)作圖與求解過程見解析,2PA+PB的最小值為

【解析】

(1)連結(jié)AD,過點AAFCB于點F,AP+BPAP+PD,要使AP+BP最小,AP+AD最小,當(dāng)點AP,D在同一條直線時,AP+AD最小,即可求解;

(2)AB上截取BF2,連接PF,PC,AB8,PB4BF2,證明△ABP∽△PBF,當(dāng)點F,點P,點C三點共線時,AP+PC的值最小,即可求解;

(3)延長OC,使CF4,連接BFOP,PF,過點FFBOD于點M,確定,且∠AOP=∠AOP,△AOP∽△POF,當(dāng)點F,點P,點B三點共線時,2AP+PB的值最小,即可求解.

解:

(1)如圖1,

連結(jié)AD,過點AAFCB于點F

AP+BPAP+PD,要使AP+BP最小,

AP+AD最小,當(dāng)點A,P,D在同一條直線時,AP+AD最小,

即:AP+BP最小值為AD

AC9,AFBC,∠ACB60°

CF3,AF;

DFCFCD312,

AD,

AP+BP的最小值為;

故答案為:;

(2)如圖2,

AB上截取BF2,連接PF,PC

AB8,PB4BF2,

,且∠ABP=∠ABP,

∴△ABP∽△PBF,

,

PFAP,

AP+PCPF+PC,

∴當(dāng)點F,點P,點C三點共線時,AP+PC的值最小,

CF,

AP+PC的值最小值為2,

故答案為:2;

(3)如圖3,

延長OC,使CF4,連接BF,OP,PF,過點FFBOD于點M,

OC4FC4,

FO8,且OP4OA2,

,且∠AOP=∠AOP

∴△AOP∽△POF

,

PF2AP

2PA+PBPF+PB,

∴當(dāng)點F,點P,點B三點共線時,2AP+PB的值最小,

∵∠COD120°,

∴∠FOM60°,且FO8,FMOM

OM4FM4,

MBOM+OB4+37

FB

2PA+PB的最小值為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】學(xué)生社團是指學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上結(jié)成的各種群眾性文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)團體.不分年級、由興趣愛好相近的同學(xué)組成,在保證學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下開展各種活動.某校就學(xué)生對籃球社團、動漫社團、文學(xué)社團和攝影社團四個社團選擇意向進行了抽樣調(diào)查(每人選報一類),繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖(不完整)

請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)求扇形統(tǒng)計圖中m的值,并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)已知該校有1200名學(xué)生,請估計文學(xué)社團共有多少人?

(3)動漫社團活動中,甲、乙、丙、丁、戊五名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這五名同學(xué)中任選兩名參加中學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象與x軸的一個交點坐標(biāo),頂點A的坐標(biāo)為.直線x軸于點B,交y軸于點C,與拋物線的對稱軸交于點DEy軸上的一個動點.

1)求這條拋物線的解析式和點D的坐標(biāo);

2)若以CD、E為頂點的三角形與ACD相似,求點E的坐標(biāo);

3)若點E關(guān)于直線BC的對稱點M恰好落在拋物線上,求點M的坐標(biāo).

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1)求證:△IAB∽△ACB

2)求HQQG的值.

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【題目】2016年3月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動,根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有   人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,m=   ,n=   ;C等級對應(yīng)扇形有圓心角為   度;

(3)學(xué)校欲從獲A等級的學(xué)生中隨機選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請利用列表法或樹形圖法,求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率.

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1)求的值和點的坐標(biāo);

2)當(dāng)時,直線與直線交于點,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,求反比例函數(shù)的解析式;

3)當(dāng)時,若直線與直線和(2)反比例函數(shù)的圖象分別交于點,,當(dāng)間距離大于等于2時,求的取值范圍.

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1)求的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

2)當(dāng)兩點運動多少秒時,的面積為;

3)當(dāng)取何值時,的面積最大?并求出其最大面積.

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