4.如圖,已知,MN是AD的垂直平分線,點C在MN上,∠MCA=20°,∠ACB=90°,CA=CB=5,BD交MN于點E,交AC于點F,連接AE.   
(1)求∠CBE,∠CAE的度數(shù);
(2)求AE2+BE2的值.

分析 (1)連接CD,利用軸對稱的性質(zhì)進行解答即可;
(2)根據(jù)勾股定理進行解答即可.

解答 解:(1)連接CD,
∵MN垂直平分AD,點C,E在MN上,
∴根據(jù)點A,D關(guān)于MN的對稱性,得 CA=CD,∠MCD=∠MCA,∠CAE=∠CDE,
∵CA=CB,
∴CB=CD,
∴∠CBE=∠CDB,
∴∠CBE=∠CAE,
∵∠MCA=20°,
∴∠MCD=20°,
∵∠ACB=90°,
∴∠BCD=130°,
∴∠CBE=∠CDB=25°,
∠CAE=∠CDB=∠CBE=25°;
(2)∵∠CFE既是△AEF的外角又是△BCF的外角,
∴∠CFE=∠CAE+∠AEF=∠CBF+∠FCB,
∵∠CAE=∠CBE,
∴∠AEB=∠ACB=90°,
∴AE2+BE2=AB2,
∵∠ACB=90°,CA=CB,AC=5,
∴AB2=AC2+BC2=50,
∴AE2+BE2=AB2=AC2+BC2=50.

點評 本題考查的是軸對稱的性質(zhì),掌握線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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14.某廣告公司欲招聘廣告策劃人員一名,對A,B兩名候選人進行了三項素質(zhì)測試,他們的各項測試成績?nèi)绫硭荆焊鶕?jù)實際需要,公司將創(chuàng)新、綜合和語言三項測試得分按4:3:1的比例確定兩人的測試成績,此時誰將被錄用?
測試項目測試成績/分
AB
創(chuàng)新8570
綜合知識5080
語言8875

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,分別以Rt△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向外作等邊△ABD和等邊△ACE,F(xiàn)為AB的中點,DE,AB相交于點G,若∠BAC=30°,下列結(jié)論:
①EF⊥AC;②四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG;④△DBF≌△EFA.其中正確結(jié)論的個數(shù)有( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知△ABC和△DEF為等腰三角形,AB=AC,DE=DF,∠BAC=∠EDF,點E在AB上,點F在射線AC上.
(1)如圖1,若∠BAC=60°,點F與點C重合,求證:AF=AE+AD;
(2)如圖2,若AD=AB,求證:AF=AE+BC.     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.春節(jié)將至,某移動公司計劃推出兩種新的計費方式,如下表所示:
方式1方式2
月租費30元/月0
本地通話費0.20元/分鐘0.40元/分鐘
請解決以下兩個問題:(通話時間為正整數(shù))
(1)若本地通話100分鐘,按方式一需交費多少元?按方式二需交費多少元?
(2)對于某月本地通話,當(dāng)通話多長時間時,按兩種計費方式的收費一樣多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某小區(qū)為了促進生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余、可回收和其他三類,分別記為a,b,c,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C.
(1)若小明將一袋分好類的生活垃圾隨機投入一類垃圾箱,請畫樹狀圖或列表求垃圾投放正確的概率;
(2)為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機抽取了該小區(qū)三類垃圾箱中總共100噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表(單位:噸):
ABC
a401010
b3243
c226
試估計該小區(qū)居民“廚余垃圾”投放正確的概率約是多少.

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16.解方程:3x+1=x-5.

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13.已知,如圖,點A、B、C、D在一條直線上,AB=CD,EA∥FB,EC∥FD,求證:EA=FB.

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13.已知:當(dāng)x>0時,反比例函數(shù)y1=$\frac{4}{x}$和y2=-$\frac{5}{x}$的圖象在坐標(biāo)系中的位置如圖所示,直線y3=-x+b與兩圖象分別交于點A、B.
(1)若A點的坐標(biāo)為(2,a),求a、b的值;
(2)在(1)的條件下,連接OA、OB,求△OAB的面積;
(3)結(jié)合圖象,寫出在第一、四象限內(nèi),y1>y3>y2時,x的取值范圍.

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